[实用新型]一种同步教学仪

说明书

本实用新型公开了一种同步教学仪，包括上柜体、下柜体、连接面板、旋转座、第一线束和分线转换器，所述上柜体前表面内嵌安装有触摸显示屏，所述下柜体上端面固定有底板，底板上内嵌固定有滚珠轴承座，滚珠轴承座上转动安装有旋转座，所述下柜体靠近底板的位置处设置有键盘抽屉，所述下柜体一侧面靠近底面处安装有连接面板，所述连接面板中间位置处设置有孔式HDMI连接端口，15孔式HDMI连接端口上电性连接有VGA15孔式连接头，VGA15孔式连接头通过第一线束电性连接分线转换器，分线转换器通过第二线束电性连接其他场所单独设置的显示设备。本实用新型，显示屏可进行旋转调节，可以实现两个教室或多个教室同步显示播放教学内容。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域，具体为一种同步教学仪。

背景技术

多媒体教学是近年来热门的技术之一，它主要是利用多媒体来展示教学信息，相比较传统的教学模式，多媒体教学更加的直观、深刻。

教学仪就是多媒体技术应用在教学领域的代表产品，教学仪一般由计算机设备、投影仪及显示设备几大部分组成，随着计算机科技的发展，越来越多使用的是一体式的教学仪，其主要的设备就是配备大尺寸的显示屏的计算机设备，通常此类设备尺寸与家用冰箱尺寸相仿，通常斜放在教室的左前拐角处，此类设备在实际使用过程中，由于光线和学生视线的原因，反光一侧的学生会看不清显示屏内容，存在一定的缺陷，通常此类设备会专门放置在多媒体教室中，由于多媒体教室面积有限，在一些学生人数的课堂或集体公开课中，经常需要将学生分成两个班级上课，如果能够保证讲师在演示播放PPT时保证两个教室或者多个教室同步显示，对于多媒体教学也是具有重要意义。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种同步教学仪，具备显示屏可以进行旋转调节，可以实现两个教室或多个教室同步显示播放教学内容的优点，解决了传统教学仪角度固定不能进行旋转，一个教室的教学仪只能单独工作的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种同步教学仪，包括上柜体、下柜体、连接面板、旋转座、第一线束和分线转换器，所述上柜体前表面内嵌安装有触摸显示屏，触摸显示屏两侧对称安装有扬声喇叭，所述下柜体上端面固定有底板，底板上内嵌固定有滚珠轴承座，滚珠轴承座上转动安装有旋转座，所述下柜体靠近底板的位置处设置有键盘抽屉，键盘抽屉内部放置有输入键盘，所述下柜体内部设置有储物空腔，所述下柜体一侧面靠近底面处安装有连接面板，所述连接面板中间位置处设置有孔式HDMI连接端口，15孔式HDMI连接端口上电性连接有VGA15孔式连接头，VGA15孔式连接头通过第一线束电性连接分线转换器，分线转换器通过第二线束电性连接其他场所单独设置的显示设备。

优选的，所述旋转座穿过上柜体底端面延伸至上柜体内部，且旋转座与上柜体之间固定连接，上柜体底端面与底板之间固定有一圈遮板，遮板与上柜体和下柜体的表面在同一竖直面上。

优选的，所述连接面板上设置有电源接口，电源接口对称的另一侧一侧设置有视音频端口。

优选的，所述连接面板上对称设置有两个USB端口，USB端口电性连接输入键盘、鼠标和U盘等设备。

优选的，所述分线转换器为单独设置。

优选的，所述第一线束内部包含有传输电线，第一线束内结构与第二线束结构一致。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过将上柜体安装在旋转座上，并利用旋转座的旋转实现整个上柜体的旋转，进而实现上柜体上的触摸显示屏也可进行旋转的目的，达到了触摸显示屏可以进行角度旋转的效果。

2、本实用新型上安装有连接面板，连接面板可以连接鼠标、输入键盘U盘等外接设备，可以使得本教学仪输入信息更加的方便。