[实用新型]获取教学数据的多媒体教学控制电路

说明书

本实用新型提供了一种获取教学数据的多媒体教学控制电路，包括：RFID读卡器信号发送端连接I²C总线信号接收端，I²C总线信号发送端连接CAN总线信号接收端，CAN总线信号发送端连接CAN总线控制器信号接收端，CAN总线控制器信号交互端连接单片机总线信号交互端，单片机数据发送端连接PC终端。该电路设计精巧，无需投入过多成本即可以实现，方便快捷的获取身份信息，给多媒体教学提供了方便。

技术领域

本实用新型涉及电子电路领域，尤其涉及一种获取教学数据的多媒体教学控制电路。

背景技术

多媒体教室中学生的上课率统计问题一直无法保证，采取电子信息化的生产管理方式也是欠缺的，特别是课程开始阶段一直到课程结束阶段的管理。在多媒体教室学习流程的精细化管理一直无法得到保证，也无法获取学生的上课状态，这就亟需本领域技术人员解决相应的技术问题。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题，特别创新地提出了一种获取教学数据的多媒体教学控制电路。

为了实现本实用新型的上述目的，本实用新型提供了一种获取教学数据的多媒体教学控制电路，包括：RFID读卡器信号发送端连接I²C总线信号接收端，I²C总线信号发送端连接CAN总线信号接收端，CAN总线信号发送端连接CAN总线控制器信号接收端，CAN总线控制器信号交互端连接单片机总线信号交互端，单片机数据发送端连接PC终端。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述RFID读卡器包括：天线信号发送端分别连接第1电阻一端和第1电容一端，第1电阻另一端连接第6电容一端，第6电容另一端连接读卡芯片天线信号接收端，第1电容另一端分别连接第2电容一端和第3电容一端，第2电容另一端连接第3电容另一端后接地，第1电容一端还分别连接第7电容一端和第8电容一端，第7电容另一端连接第8电容另一端后连接读卡芯片解调信号接收端，读卡芯片接地端连接第11电容一端，第11电容另一端接地。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述I²C总线包括：读卡芯片解调信号输出端连接第2电阻一端，第2电阻另一端连接第14电容一端，第14电容另一端连接I²C芯片信号接收端，I²C芯片晶振端连接第1晶振，I²C芯片信号输出端连接CAN总线。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述CAN总线包括：第9电容连接RS232总线第二电容输入端，第10电容连接RS232总线第一电容输入端，I²C总线信号发送端连接RS232总线信号接收端。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述CAN总线控制器包括：CAN总线信息接收端分别连接第12电容一端和第1二极管负极，第12电容另一端连接第1二极管正极和接地，第1二极管负极还连接第3电阻一端，CAN总线信息发送端分别连接第13电容一端和第2二极管负极，第2二极管负极还连接第3电阻另一端，第13电容另一端连接第2二极管正极和接地，第1二极管负极还连接总线控制芯片信号发送端，第2二极管负极还连接总线控制芯片信号接收端，总线控制芯片信号交互端连接单片机信号交互端。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述读卡芯片为EM4095。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述I²C芯片为SC16IS740。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述总线控制芯片为TJA1050。

所述的获取教学数据的多媒体教学控制电路，优选的，所述单片机为LPC11C12。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：