[实用新型]一种机电类专业实践教学用桌

说明书

本实用新型涉及机电实践桌技术领域，尤其涉及一种机电类专业实践教学用桌，包括操作台，操作台内腔的底部固定连接有液压杆，液压杆的顶部贯穿操作台的顶部固定连接有升降板，升降板顶部的中部通过第一轴承活动连接有转盘，转盘的顶部焊接有置物架，升降板底部的侧面固定连接有限位杆，限位杆的底部贯穿操作台的顶部并与操作台活动连接，转盘顶部的侧面贯穿并活动连接有插杆，插杆的底部插接在升降板顶部开设的插孔的内部。本实用新型对于身高不同的学生可控制液压杆带动升降板上升到适合操作的高度，通过限位杆方便了对升降板的限位，增加了限位板的稳定性，通过转动转盘方便了对置物架的旋转，方便调节置物架的角度。

技术领域

本实用新型涉及机电实践桌技术领域，具体为一种机电类专业实践教学用桌。

背景技术

机电一体化又称机械电子学，机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术和光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科，机电一体化主要发展方向为智能化、模块化、网络化、微型化和系统化等。

机械类专业有一种实训课为“钳工实训”，钳工实训在实践的过程中需要用到专业的试验台，但是现有的钳工实训在实训桌上虽然可以转动，但是高度固定，对于身高或者身高过矮的学生来说，操作时的姿势不当，长时间作业会造成身体的不适。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种机电类专业实践教学用桌，解决了现有的钳工实训在实训桌上虽然可以转动，但是高度固定，对于身高或者身高过矮的学生来说，操作时的姿势不当，长时间作业会造成身体不适的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机电类专业实践教学用桌，包括操作台，所述操作台的顶部固定连接有工具放置网，所述操作台内腔的底部固定连接有液压杆，所述液压杆的顶部贯穿操作台的顶部并与操作台活动连接，所述液压杆的顶部固定连接有升降板，所述升降板顶部的中部通过第一轴承活动连接有转盘，所述转盘的顶部焊接有置物架。

所述置物架的顶部开设有卡槽，所述置物架的侧面螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离置物架的一端固定连接有转把，所述螺纹杆位于卡槽内部的一端通过第二轴承活动连接有挤压板。

所述升降板底部的侧面固定连接有限位杆，所述限位杆的底部贯穿操作台的顶部并与操作台活动连接，所述转盘顶部的侧面贯穿并活动连接有插杆，所述插杆的底部插接在升降板顶部开设的插孔的内部，所述插杆的侧面固定连接有把手。

优选的，所述液压杆外表面的底部固定连接有固定架，所述固定架的底部与操作台内腔的底部固定连接。

优选的，所述卡槽内腔的底部固定连接有滑轨，所述滑轨的顶部与挤压板的底部活动连接。

优选的，所述限位杆的数量为两个，两个限位杆对称分布在升降板底部的两侧。

优选的，所述限位杆的底部固定连接有限位板，所述限位板的形状为圆形。

优选的，所述把手的外表面固定连接有橡胶套，所述橡胶套的外表面开设有防滑纹。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种机电类专业实践教学用桌。具备以下有益效果：

(1)、该机电类专业实践教学用桌，对于身高不同的学生可控制液压杆带动升降板上升到适合操作的高度，方便实训的进行，通过限位杆方便了对升降板的限位，增加了限位板的稳定性，通过转动转盘方便了对置物架的旋转，方便调节置物架的角度，方便使用者的使用。