[实用新型]一种教学仪器用吸盘组件

说明书

本实用新型涉及教学仪器领域的一种教学仪器用吸盘组件，龙门架的下方设置有行走轮，龙门架上配合设置有纵向支撑，纵向支撑和龙门架之间通过驱动装置连接；纵向支撑的下方设置有吸盘组件，吸盘组件包括中间固定座，中间固定座的左侧和右侧分别设置有液压伸缩杆，设置在左侧的液压伸缩杆配合设置有左侧吸盘组件，设置在右侧的液压伸缩杆配合设置有右侧吸盘组件；左侧吸盘组件和右侧吸盘组件分别通过纵向伸缩杆连接在液压伸缩杆上；左侧吸盘组件和右侧吸盘组件沿着纵向支撑对称设置；该实用新型能够提供一种用于抓取玻璃的教学仪器模型，在实际教学过程中，学生能够通过此吸盘组件充分了解到抓取玻璃的吸盘组件的工作原理，节约教学成本，节省时间。

技术领域

本实用新型涉及教学仪器领域内一种教学仪器用吸盘组件。

背景技术

在教学过程中，老师经常需要学生一些知识，但是在实际教的过程中，老师或者学校没有时间或者带着学生去工厂或者其他场所进行实地操作，这是就需要学校能够购买一些能够放在教室进行模拟教学的教学仪器，既节约成本也能够更好的教会学生连接其结构；该教学仪器用夹取装置能够使得学生较好的了解工业用抓取玻璃机械手的原理，节约学校的教学成本。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种教学仪器用吸盘组件，该实用新型能够提供一种用于抓取玻璃的教学仪器模型，在实际教学过程中，学生能够通过此吸盘组件充分了解到抓取玻璃的吸盘组件的工作原理，节约教学成本，节省时间。

本实用新型的目的是这样实现的：一种教学仪器用吸盘组件，包括龙门架，龙门架的下方设置有行走轮，龙门架上配合设置有纵向支撑，纵向支撑和龙门架之间通过驱动装置连接；其特征在于，纵向支撑的下方设置有吸盘组件，吸盘组件包括中间固定座，中间固定座的左侧和右侧分别设置有液压伸缩杆，设置在左侧的液压伸缩杆配合设置有左侧吸盘组件，设置在右侧的液压伸缩杆配合设置有右侧吸盘组件；左侧吸盘组件和右侧吸盘组件分别通过纵向伸缩杆连接在液压伸缩杆上；左侧吸盘组件和右侧吸盘组件沿着纵向支撑对称设置。

本实用新型工作时，首先操作人员先将龙门架移动到需要吸取玻璃的附近，然后通过驱动装置移动纵向支撑，此时纵向支撑上设置的吸盘组件能够随着纵向支撑移动，移动到玻璃的上方时候，此时操作人员通过控制左侧和右侧的液压伸缩杆来移动左侧吸盘组件和右侧吸盘组件，同时再通过移动纵向伸缩杆来控制左侧吸盘组件和右侧吸盘组件的相对高度；当左侧吸盘组件和右侧吸盘组件正对着玻璃时候，然后开始收缩左侧和右侧的液压伸缩杆，这样左侧吸盘组件和右侧吸盘组件能够较好固定吸住中间的玻璃，吸住之后，纵向支撑通过驱动装置向上运动，运动完毕之后，最后操作人员将玻璃运送到需要运动的位置。

本实用新型的有益效果在于，该实用新型能够提供一种用于抓取玻璃的教学仪器模型，在实际教学过程中，学生能够通过此吸盘组件充分了解到抓取玻璃的吸盘组件的工作原理，节约教学成本，节省时间。

作为本实用新型的进一步改进，为保证左侧吸盘组件和右侧吸盘组件能够较好的对玻璃进行抓取；左侧吸盘组件和右侧吸盘组件包括侧向支座，侧向支座呈四边形设置，侧向支座上设置有若干组小气缸，每个小气缸均配合设置有吸盘。

作为本实用新型的进一步改进，为保证抓取准确，且不易滑落；若干组小气缸通过固定装置垂直固定在侧向支座上，左侧吸盘组件上的小气缸与右侧吸盘组件上的小气缸一一对应设置。

作为本实用新型的进一步改进，为保证该教学仪器用吸盘组件能够长时间的进行使用且具有较好的强度；中间固定座与纵向支撑之间设置有加强支架，加强支架分别设置在纵向支撑的两侧。

作为本实用新型的进一步改进，为保证该吸盘组件能够长时间的使用不容易损坏；中间固定座与侧向支座均采用高强度材料制成。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。