[实用新型]一种雷达探测仪器演示教具有效
申请号: | 201820372041.7 | 申请日: | 2018-03-19 |
公开(公告)号: | CN208922567U | 公开(公告)日: | 2019-05-31 |
发明(设计)人: | 江城 | 申请(专利权)人: | 中食创科(北京)教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B23/00 | 分类号: | G09B23/00 |
代理公司: | 合肥律众知识产权代理有限公司 34147 | 代理人: | 白凯园 |
地址: | 100000 北京市西城*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 板结构件 安装架 雷达探测仪 顶部安装 马达 超声波传感器 本实用新型 演示教具 直流电源 安装片 蜂鸣器 主控器 学生学习兴趣 安装板表面 运行方式 综合能力 学生 直观 激发 | ||
本实用新型公开了一种雷达探测仪器演示教具,包括大板结构件,所述大板结构件顶部的中间位置处安装有安装架,所述安装架表面的中间位置处安装有马达,所述安装架的顶部安装有安装片,所述安装片表面的中间位置处安装有超声波传感器,所述安装架一侧的大板结构件顶部安装有主控器,所述马达一侧的大板结构件的顶部安装有直流电源,所述安装板表面的一端安装有蜂鸣器。本实用新型通过设置大板结构件、主控器、超声波传感器、马达、直流电源和蜂鸣器结构,解决了无法让学生直观的了解雷达探测仪器的原理和运行方式,同时无法激发学生学习兴趣和无法培养学生综合能力。
技术领域
本实用新型涉及教学演示的辅助用具技术领域,具体为一种雷达探测仪器演示教具。
背景技术
当前学校的教学方式还是以书本和理论为主的教学方式,以老师为中心的教学方式,随着科技的发展,出现越来越多的机器人教育,雷达探测仪器通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力;雷达探测仪器是集机械原理、电子传感器、等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命;让学生更加直观的了解雷达探测仪器的原理和运行方式。
但是现有的技术存在以下的不足:
1、现有的教学方式无法让学生直观的了解雷达探测仪器的原理和运行方式;
2、现有的教学方式无法激发学生学习兴趣以及无法培养学生综合能力。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种雷达探测仪器演示教具,解决了无法让学生直观的了解雷达探测仪器的原理和运行方式,同时无法激发学生学习兴趣和无法培养学生综合能力。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种雷达探测仪器演示教具,包括大板结构件,所述大板结构件底部的四端皆安装有安装块,所述安装块的底部安装有行走轮,所述大板结构件顶部的中间位置处安装有安装架,所述安装架表面的中间位置处安装有马达,所述安装架的顶部安装有安装片,所述安装片表面的中间位置处安装有超声波传感器,所述安装架一侧的大板结构件顶部安装有主控器,所述马达一侧的大板结构件的顶部安装有直流电源,所述直流电源一侧的大板结构件顶部通过紧固螺栓安装有安装板,且安装板与紧固螺栓之间设置有平垫圈,所述安装板表面的一端安装有蜂鸣器,所述大板结构件的顶部安装有控制面板,所述控制面板的表面安装有控制开关,所述大板结构件表面的边缘处设置有安装孔。
优选的,所述控制面板表面安装的控制开关与大板结构件顶部安装的直流电源电性连接。
优选的,所述直流电源与主控器、马达、超声波传感器、蜂鸣器电性连接。
优选的,所述大板结构件顶部安装的主控器与马达、超声波传感器、蜂鸣器电性连接。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种雷达探测仪器演示教具,具备以下有益效果:
(1)本实用新型通过设置有大板结构件、主控器、超声波传感器、马达、直流电源和蜂鸣器,进而打破了传统教具只作为平面模型的常规,可以使用户全面、清楚的了解实现雷达探测仪作用的各部件,并通过学生对本装置进行组装、搭建、运行机器人,进而激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
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