[实用新型]一种市场营销教学用折页板有效
申请号: | 201820363203.0 | 申请日: | 2018-03-17 |
公开(公告)号: | CN208061489U | 公开(公告)日: | 2018-11-06 |
发明(设计)人: | 王贺霞;李娟 | 申请(专利权)人: | 漯河食品职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 462000 河南省漯河市郾城区孟庙镇1*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 活动座 螺纹杆 折叶板 升降套 驱动电机 市场营销 安装孔 教学用 侧壁 啮合 折页 本实用新型 电动控制 对称安装 对称开设 教学效率 内部安装 固定夹 内侧壁 驱动端 伸缩杆 原有的 折页板 锂电池 螺纹 顶壁 省力 省时 升降 电机 贯穿 延伸 改进 | ||
本实用新型公开了一种市场营销教学用折页板,包括活动座,所述活动座的内部安装有驱动电机和锂电池,所述驱动电机的驱动端上安装有螺纹杆,且螺纹杆贯穿活动座并延伸至活动座的上侧,所述螺纹杆上安装有折叶板,所述折叶板一侧的侧壁上安装有升降套,且升降套套设在螺纹杆上,所述升降套的内侧壁上开设有与螺纹杆相互啮合的螺纹,所述折叶板远离升降套一侧的侧壁上对称安装有两个固定夹,所述活动座的顶壁上对称开设有两个安装孔,两个所述安装孔的内部均插设有伸缩杆。本实用新型结构简单,方便使用,对原有的折叶板进行改进,使其高度可以被调节,同时采用电机电动控制高度的改变,省时省力,高效便捷,有利于提高教学效率。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,尤其涉及一种市场营销教学用折页板。
背景技术
案例教学是以案例为教学媒介运用多种方式启发学生的独立思考,并且通过教师的指导,使得学生能对案例提供的客观事实和问题进行分析研究,做出判断与决策,进而提高他们分析、解决问题的的综合能力,可以更好的将理论与实际联系起来。营销案例教学法是一种行之有效的真正促使理论联系实际的教学方法,只有结合市场营销的实战活动,采用案例教学进行分析讲解,才能更加正确与完整地理解营销理论。
市场营销教学过程中一般会采用折叶板贴附展示资料进行教学,极大地方便了学习者的观看和学习,但现有的折叶板的高度一般是固定不变的,无法根据不同情况进行调整,存在着一定的不足,需要对此做出改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中教学用折叶板的高度不便于调节的问题,而提出的一种市场营销教学用折页板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种市场营销教学用折页板,包括活动座,所述活动座的内部安装有驱动电机和锂电池,所述驱动电机的驱动端上安装有螺纹杆,且螺纹杆贯穿活动座并延伸至活动座的上侧,所述螺纹杆上安装有折叶板,所述折叶板一侧的侧壁上安装有升降套,且升降套套设在螺纹杆上,所述升降套的内侧壁上开设有与螺纹杆相互啮合的螺纹,所述折叶板远离升降套一侧的侧壁上对称安装有两个固定夹,所述活动座的顶壁上对称开设有两个安装孔,两个所述安装孔的内部均插设有伸缩杆,两个所述伸缩杆的顶端均连接在折叶板的底端。
优选地,所述活动座的顶壁上对称开设有两个放置槽。
优选地,所述活动座的底壁上对称开设有四个安装口,每个所述安装口的内部均安装有支杆,每个所述支杆上均套设有滚轮。
优选地,两个所述伸缩杆均包括母套和子杆,所述母套的底端设有限位板,所述安装孔顶端的内侧壁上设有与限位板相互配合的限位环。
优选地,所述活动座一侧的外侧壁上开设有两个通电孔,两个所述通电孔靠近驱动电机一侧的内侧壁上均安装有接触电极,两个所述通电孔的内部均插设有铜柱,两个所述铜柱远离接触电极的一端均安装有塑料板,两个所述铜柱上均套设有弹簧,且弹簧位于塑料板和活动座之间。
优选地,所述驱动电机的输入端通过接触电极和铜柱与锂电池的输出端电连接。
本实用新型中,使用者将活动座推移到适宜位置停下,用脚尖顶住上侧的塑料板,铜柱与接触电极接触接通驱动电机的电源,螺纹杆正转,由于螺纹杆与升降套螺纹啮合,同时折叶板被两个伸缩杆限制了旋转能力,因此折叶板升起,当需要降下折叶板时,用脚尖顶住下侧塑料板,螺纹杆反转,折叶板下降。本实用新型结构简单,方便使用,对原有的折叶板进行改进,使其高度可以被调节,同时采用电机电动控制高度的改变,省时省力,高效便捷,有利于提高教学效率。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种市场营销教学用折页板的正面结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种市场营销教学用折页板的侧面结构示意图;
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