[实用新型]一种立体几何教具结构

说明书

本实用新型属于教学用具领域，具体涉及一种立体几何教具结构，包括容纳若干几何模型配件的箱体，所述箱体顶面设置模具放置槽；所述箱体存在存放几何模型配件的内腔，所述内腔的表面设置弹性保护层；在内腔的开口上设置滑门，在箱体上设置背带所述几何模型配件包括作为圆锥底面的弹性环、作为多面体的棱和圆锥母线的连接杆件和作为多面体顶点的连接球，所述连接球表面设置多个凹槽，所述凹槽内设置防滑层；所述连接杆件包括伸缩杆和设置在伸缩杆两端的卡球；本实用新型设计新颖，结构简单，设置的箱体用于摆放组合的立体模具和收拾容纳立体模型的零件；通过设置连接杆件，弹性环和连接球能够组合成不同的立体几何形态，其形象直观方便教学，有利于辅助学生们的空间想象能力。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种立体几何教具结构。

背景技术

数学上，立体几何(Solid geometry)是3维欧氏空间的几何的传统名称——因为实际上这大致上就是我们生活的空间。一般作为平面几何的后续课程。由于立体几何需要空间想象能力，所以在教学上会利用立体几何教具作为辅助，在现有技术中的教具是固体的结构，比如正四面体，正方形，存在的缺陷是不能改变结构，也不能自行组合其他形状的几何图形，由于立体结构体积固定，不方便收拾模具，不能满足实际教学所需。

实用新型内容

为了解决上述现有技术问题，本实用新型提供了一种立体几何教具结构，可以改善以上的不足。

本实用新型涉及一种立体几何教具结构，包括容纳若干几何模型配件的箱体，所述箱体顶面设置模具放置槽；所述箱体存在存放几何模型配件的内腔，所述内腔的表面设置弹性保护层；在内腔的开口上设置滑门，所述滑门上设置楔形的门把手；在箱体上设置背带，所述背带通过铆钉与箱体外壁固定；所述几何模型配件包括作为圆锥底面的弹性环、作为多面体的棱和圆锥母线的连接杆件和作为多面体顶点的连接球，所述连接球表面设置多个凹槽，所述凹槽内设置防滑层；所述连接杆件包括伸缩杆和设置在伸缩杆两端的卡球；所述卡球表面布满凸起，所述凸起的尺寸在2～5mm 之间；所述伸缩杆包括第一杆体，第二杆体和连接滑杆，所述连接滑杆的两端分别于第一杆体和第二杆体形成滑动连接；所述连接滑杆的端头设置套圈。

进一步的，所述模具放置槽的深度大于1cm，在模具放置槽设置防滑布。

进一步的，所述卡槽的口径略小于连接球的外径。

进一步的，所述凹槽的口径小于连接球的外径。

进一步的，所述滑门顶面和底面设置滑条，在滑门靠近门把手的侧边设置软磁条。

进一步的，所述内腔的开口四周设置铁皮。

本实用新型设计新颖，结构简单，设置的箱体用于摆放组合的立体模具和收拾容纳立体模型的零件；通过设置连接杆件，弹性环和连接球能够组合成不同的立体几何形态，其形象直观方便教学，有利于辅助学生们的空间想象能力。

附图说明

图1为箱体结构示意图。

图2为滑门结构示意图。

图3为弹性环结构示意图。

图4为连接杆件结构示意图。

图5为凸起结构示意图。

图6为连接杆件内部结构示意图。

图7为连接滑杆端头结构示意图。

图8为连接球结构示意图。

图9为连接杆件何连接球接触关系图。

图10为一种立体几何结构示意图。

图11为另一种立体几何示意图。

图12为本实用新型使用情况示意图。