[实用新型]一种美术教学用废纸粉碎装置有效

专利信息
申请号: 201820296739.5 申请日: 2018-03-05
公开(公告)号: CN208449525U 公开(公告)日: 2019-02-01
发明(设计)人: 成昆 申请(专利权)人: 成昆
主分类号: B02C18/14 分类号: B02C18/14;B02C18/18;B02C18/22;B30B9/30;B30B15/00
代理公司: 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 代理人: 陈思聪
地址: 404300 重*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 进料口 转轴 废纸 粉碎装置 刀盘 挤压机构 美术教学 内部设置 橡胶挡片 加湿 下端 纸屑 挤压 喷头 本实用新型 废纸收集 交错设置 美术教室 卫生清洁 整洁卫生 便利性 出料口 橡胶挡 再利用 上端 飞溅 细缝 刀刃 成型 回收 美术
【说明书】:

本实用新型公开了一种美术教学用废纸粉碎装置,包括机壳,所述机壳上端设置有进料口,所述进料口内部设置有橡胶挡片,所述橡胶挡片中间设置有一条细缝,所述进料口下端设置有两根转轴,所述转轴上设置有刀盘,所述刀盘上设置有粉碎刀刃,其中上下两个转轴上的刀盘相互交错设置,所述转轴下方设置有两个挤压机构,所述机壳下端设置有出料口,通过在进料口内部设置橡胶挡片,避免粉碎过程中纸屑飞溅出去,提高了废纸粉碎装置的卫生清洁性,保护了美术教室内部的整洁卫生,通过挤压机构将废纸粉碎之后挤压在一起,并通过喷头加湿,使得纸屑很好的被挤压起来,加湿之后便于成型,方便回收与再利用,提高了美术废纸收集的便利性,值得推广。

技术领域

本实用新型涉及美术教学技术领域,具体为一种美术教学用废纸粉碎装置。

背景技术

美术教育,亦称美术教育专业,顾名思义,就是学习一些关于美术的知识以及技能,以用来在未来教导学生。在素质教育的实施和音体美的完善落实情况下,我们美术教育业被推倒了最前沿。然而美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。新的教学大纲中有“充分发挥美术教学陶冶情感的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力”。

申请号为CN201720617804.5,名称为一种小型美术废纸粉碎装置的实用新型专利,包括底座,所述底座上方固定有工作槽和支撑柱, 所述支撑柱上方铰接转盘,所述转盘上固定有摇把,所述摇把固定连接连接块,所述连接块一端固定有下锯齿,所述下锯齿上端设有上锯齿,所述上锯齿一端固定在固定杆上,所述固定杆两端通过螺钉与所述工作槽固定,所述工作槽设有带有一组漏屑孔的漏屑板,所述漏屑板的下端设有碎屑收集抽屉,该实用新型设置有双侧锯齿,工作槽两端可以同时放入废纸,大大提高了工作效率,同时该实用新型是通过工作人员摇动摇把带动下锯齿动作,操作简单易行。

但是在使用的时候,对废纸进行粉碎之后,容易产生很多的纸屑,导致美术教室内部环境变差,影响了正常的教学进行,而且在粉碎之后,纸屑堆积起来不容易收集,因此设计了一种美术教学用废纸粉碎装置。

发明内容

为了克服现有技术方案的不足,本实用新型提供一种美术教学用废纸粉碎装置,能有效的解决背景技术提出的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:

一种美术教学用废纸粉碎装置,包括机壳,所述机壳上端设置有进料口,所述进料口内部设置有橡胶挡片,所述橡胶挡片中间设置有一条细缝,所述进料口下端设置有两根转轴,所述转轴上设置有刀盘,所述刀盘上设置有粉碎刀刃,其中上下两个转轴上的刀盘相互交错设置,所述转轴下方设置有两个挤压机构,所述机壳下端设置有出料口;

所述挤压机构包括挤压板,所述挤压板上设置有安装法兰,所述安装法兰连接有驱动气缸,所述挤压板上安装有金属压条,所述金属压条横截面为三角形结构,所述挤压板上连接有贯穿挤压板的注水喷头,所述注水喷头内部设置有驱动活塞,所述驱动活塞连接有活塞杆,所述活塞杆另一端固定安装在机壳内壁上,所述注水喷头上端连接有进水软管。

进一步地,所述出料口下端设置有接料袋,所述接料袋通过套箍固定在出料口上。

进一步地,所述转轴与挤压机构之间设置有锥形斗,所述锥形斗上设置有粗过滤网。

进一步地,所述进水软管与注水喷头连接处设置有密封圈,所述密封圈采用聚氨酯材料制成。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

(1)本实用新型通过在进料口内部设置橡胶挡片,避免粉碎过程中纸屑飞溅出去,提高了废纸粉碎装置的卫生清洁性,保护了美术教室内部的整洁卫生;

(2)本实用新型通过挤压机构将废纸粉碎之后挤压在一起,并通过喷头加湿,使得纸屑很好的被挤压起来,加湿之后便于成型,方便回收与再利用,提高了美术废纸收集的便利性,值得推广。

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