[实用新型]英语默写板及基于该默写板的英语字帖有效
申请号: | 201820271909.4 | 申请日: | 2018-02-26 |
公开(公告)号: | CN208861540U | 公开(公告)日: | 2019-05-14 |
发明(设计)人: | 邱德彬 | 申请(专利权)人: | 邱德彬 |
主分类号: | G09B19/08 | 分类号: | G09B19/08;G09B19/06 |
代理公司: | 北京细软智谷知识产权代理有限责任公司 11471 | 代理人: | 付登云 |
地址: | 350001 福建省福州市鼓*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 单词 英语 遮挡区 书写页 汉字 本实用新型 字帖 交替设置 透明行 遮盖 多次重复 书写规范 英语单词 遮挡层 字帖本 抄写 学生 覆盖 中文 检查 帮助 | ||
本实用新型提供了一种英语默写板,包括遮挡区和透明行,遮挡区与透明行交替设置,遮挡区设有遮挡层;还提供了一种英语字帖,包括书写页和单词模板页,还包括上述英语默写板,单词模板页上交替设置有单词模板行和汉字模板行,在单词模板页上覆盖英语默写板,遮挡区能够遮盖单词模板行或汉字模板行,当英语默写板置于书写页和单词模板页之间以使遮挡区遮盖单词模板行时,能够根据汉字模板行上的汉字在书写页上默写单词;本实用新型提供的英语默写板能够帮助学生多次重复检查单词的记忆;本实用新型的英语字帖能同时实现学生对英语单词的书写规范和无需抄写中文的情况下默写单词的目的。
技术领域
本实用新型涉及英语学习工具技术领域,尤其是涉及一种英语默写板及基于该默写板的英语字帖。
背景技术
目前中小学生学习英语的过程中,学习英语单词需要靠默写的方式帮助记忆、复习;目前默写单词通常需要老师或家长通过听写的方式或者学生独立通过抄写中文然后默写英文的方式完成,而老师或家长听写的方式在老师不在或家长抽不出时间来帮助完成时,学生默写英语单词就比较被动,无法主动有效的学习英语;而当学生自己默写英语单词时,需要抄写完汉字后对照汉字默写英语,默写完成后,汉字与英语单词通常在一张练习纸上出现,容易同时看到,再想重复默写时,无法遮挡汉字或英语单词利用现有的汉字或单词重复记忆,还需要重新抄写汉字对照汉字默写英语单词,上述繁琐的学习方式容易打击学生学习英语的主动性和积极性,因此获得一种较为方便的能够帮助学生自主默写单词的装置成为亟待解决的问题。
并且,在学习英语过程中,通常需要英语字帖来进行书写的规范练习,现有的英语字帖主要以规范英文的书写为目的,如何获得一种字帖能在规范英语单词书写的同时起到默写单词的目的尚未得到解决。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语默写板及基于该默写板的英语字帖,以解决现有技术中存在的默写英语单词方式繁琐,无法利用已经抄写过的中文多次重复默写英文加深记忆的技术问题;本实用新型提供的诸多技术方案中的优选技术方案所能产生的诸多技术效果详见下文阐述。
为实现上述目的,本实用新型提供了以下技术方案:
本实用新型提供的一种英语默写板,包括遮挡区和透明行,所述遮挡区与所述透明行交替设置,所述遮挡区设有遮挡层,已默写的英文能够被遮挡层遮盖,书写者通过透明行查看汉字,重复多次默写英文;反之,通过透明行呈现英文,理解汉语意思。
优选的,所述遮挡区上设置有英文四线格,所述遮挡层为颜料层或不透明塑料层。
优选的,所述透明行为透明塑料层或由所述英语默写板挖空形成的空心行。
优选的,所述英语默写板为经过软化的塑料薄片。
优选的,还包括刻度部,所述刻度部设置于所述英语默写板的边缘。
本实用新型还提供了一种英语字帖,包括书写页和单词模板页,还包括上述英语默写板,所述单词模板页上交替设置有单词模板行和汉字模板行,在所述单词模板页上覆盖所述英语默写板,所述遮挡区能够遮盖所述单词模板行或所述汉字模板行,当所述英语默写板置于所述书写页和所述单词模板页之间以使所述遮挡区遮盖所述单词模板行时,能够根据所述汉字模板行上的汉字在所述书写页上默写英文单词。
优选的,所述书写页上交替设置有单词默写行和汉字默写行,所述单词默写行为四线格,所述单词默写行的行宽与所述单词模板行的行宽相等,所述汉字默写行的行宽与和所述汉字模板行的行宽相等。
优选的,所述单词模板行和所述英语默写板的英文四线格的行宽相等,所述汉字模板行和所述英语默写板的透明行的行宽相等。
优选的,所述单词模板行的每行设置有重复多次的相同内容的单词。
优选的,所述书写页由白色宣纸制成。
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