[实用新型]一种计量经济学教学展示装置

说明书

本实用新型涉及教学器械领域，具体是一种计量经济学教学展示装置，本实用新型的目的是解决现有在计量经济学教学中，教师手绘图表，效率低，且劳动强度大的问题，本实用新型克服了现有技术的不足，提供一种计量经济学教学展示装置，通过设置展示图框、折线展示装置和柱状图展示装置，能够提供一种计量经济学教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题，通过展示图框、折线展示装置、柱状图展示装置和刻度定位装置，展示板前端面设置有展示图框，展示图框内设置折线展示装置，展示图框后端面设置柱状图展示装置，折线展示装置前端设置刻度定位装置，能够对教学内容用图标进行展示，减少了老师的劳动强度，同时避免了手工绘图不准确不规范的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学器械领域，具体是一种计量经济学教学展示装置。

背景技术

计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科，在计量经济学教学中，图表的认知与应用是学习和教学中重要的章节，现有的计量经济学教学展示装置，对于初次接触到图表的的学生来说，单从书本和数字化教学中难以对图表产生感性的认识，学习者难以理解柱状图和折线图中理解其蕴含的经济学原理，且在目前的教学中，手绘的方式展示图标内容，并且长时间手持，劳动强度大，不利于教师的教学使用，因此，需要一种计量经济学教学展示装置来改变现有绘图方式的不足。

实用新型内容

本实用新型克服了现有技术的不足，提供一种计量经济学教学展示装置，通过设置展示图框、折线展示装置和柱状图展示装置，能够提供一种计量经济学教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的技术方案：

一种计量经济学教学展示装置，包括展示板、展示图框、折线展示装置、柱状图展示装置和刻度定位装置，所述展示板前端面设置有展示图框，所述展示图框内设置折线展示装置，所述展示图框后端面设置柱状图展示装置，所述折线展示装置前端设置刻度定位装置；

所述折线展示装置包括：展示图框、弹性绳、滑道、滑块、通孔、螺纹柱和限位块，所述展示图框内设置有若干条水平的弹性绳和若干条纵向滑道，所述纵向滑道等间距设置，所述弹性绳的两端固定在所述展示图框的左右两端，所述弹性绳上设置有若干滑块，所述滑块滑动设置在滑道内，所述滑块上设置有供弹性绳穿过的通孔，所述滑块转动安装在螺纹柱上，所述螺纹柱的端部固定连接有限位块；

所述柱状图展示装置包括：滑槽、矩形柱、弹性绳和紧固螺栓，所述展示板本体的后端面内设置有若干个滑槽，所述滑槽内滑动设置有两个矩形柱，每个滑槽内左侧的矩形柱的上端均通过一根弹性绳连接，每个滑槽内右侧的矩形柱的上端均通过另一根弹性绳连接，所述矩形柱上设置有紧固螺栓；

所述刻度定位装置包括：左尺、右尺、左齿条、右齿条、滑动尺、镂空槽、滑动卡、左齿轮、右齿轮和旋转轴；所述左尺和右尺固定设置在展示板前端左右两侧，所述左尺和右尺对称设置，所述左尺左侧边缘设置有左齿条，所述右尺右侧边缘设置有右齿条，所述展示图框前端设置有滑动尺，所述滑动尺中部加工有镂空槽，所述滑动尺上卡套有滑动卡，所述滑动尺两端通过旋转轴分别连接左齿轮和右齿轮，所述左齿轮啮合连接左齿条，所述右齿轮啮合连接右齿条。

进一步地，所述展示板下方设置有旋转装置。

进一步地，所述旋转装置包括支架、旋转板、旋转电机和旋转外壳，所述展示板本体下端连接有支架，所述支架底端连接有旋转板，所述旋转板底端中心连接有旋转电机主轴，所述旋转电机设置在旋转外壳内。

进一步的，所述左尺、右尺和滑动尺上均设置有刻度线。

进一步的，所述滑动卡上下端面加工有凹槽。

本实用新型的有益效果为：