[实用新型]一种高中物理示波器保护装置

说明书

本实用新型涉及示波器技术领域，更具体地说是涉及一种高中物理示波器保护装置，包括控制箱和保护框，控制箱的上侧面设有固定板，固定板的侧壁与控制箱的侧壁间设有活动口，固定板上设有通孔和电动推杆，电动推杆设置在通孔的左右两侧，并且电动推杆的顶端固接有移动板，控制箱的左右内壁上均设有滑轨，滑轨上设有滑块，滑块固接在保护板上，保护板的侧壁上设有卡槽和第一齿条，卡槽设置在第一齿条的外侧，控制箱的中部设有第二齿条，第二齿条和第一齿条间设有齿轮组；保护框的左右侧面均开口设置，并且侧边设有卡条，卡条与卡槽对应设置。本实用新型移动板和保护板的升降能够通过齿条和齿轮的作用实现反向运动，结构新颖、操作方便，安全有效。

技术领域

本实用新型涉及示波器技术领域，更具体地说是涉及一种高中物理示波器保护装置。

背景技术

示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像，便于人们研究各种电现象的变化过程。示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线，还可以用它测试各种不同的电量，如电压、电流频率、相位差、调幅度等等。

示波器常用在高中物理教学中，用于演示相关现象。有的示波器是直接摆放在桌面上，学生很容易误碰到而造成示波器的跌落或损坏；有的示波器收纳在保护箱中，虽然安全性提高，但是在使用时需要教师将其从保护盒中搬至工桌面上，这个过程可能会因为手部不稳造成示波器的掉落，而且示波器的前后搬运也消耗了教师的体力。

发明内容

本实用新型目的在于克服现有技术的示波器容易损坏和搬运不便的缺点，提供一种高中物理示波器保护装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理示波器保护装置，包括控制箱和保护框，所述控制箱的上侧面设有固定板，所述固定板的侧壁与控制箱的侧壁间设有活动口，所述固定板上设有通孔和电动推杆，所述电动推杆设置在通孔的左右两侧，并且电动推杆的顶端固接有移动板，所述控制箱的左右内壁上均设有滑轨，所述滑轨上设有滑块，所述滑块固接在保护板上，所述保护板的侧壁上设有卡槽和第一齿条，所述卡槽设置在第一齿条的外侧，所述控制箱的中部设有第二齿条，所述第二齿条的顶端贯穿通孔并固接在移动板上，底端通过弹簧与控制箱的底面连接，所述第二齿条和第一齿条间设有齿轮组；所述保护框设置在控制箱的上方，所述保护框的左右侧面均开口设置，并且侧边设有卡条，所述卡条与卡槽对应设置。

进一步的，所述电动推杆通过电性连接有控制开关，所述控制开关设置在控制箱的外壁上。

进一步的，所述移动板的上侧设有防滑垫，所述移动板位于保护框的内部。

进一步的，所述齿轮组由3个齿轮相互啮合组成，所述齿轮中心设有转动轴，所述转动轴的端部连接在控制箱的内壁上。

进一步的，所述保护框内部的顶面还设有海绵层。

有益效果

本实用新型提供的一种高中物理示波器保护装置，移动板和保护板的升降能够通过齿条和齿轮的作用实现反向运动，即示波器使用时，移动板上升，保护板下降，便于教师或学生的操作，反之示波器收纳时，降低移动板高度，保护板上升，将保护框封闭，结构新颖、操作方便，安全有效。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型内部的结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图；

图3为本实用新型保护板的结构示意图；