[实用新型]一种手部触觉辨别箱有效
申请号: | 201820238487.0 | 申请日: | 2018-02-10 |
公开(公告)号: | CN207871534U | 公开(公告)日: | 2018-09-18 |
发明(设计)人: | 俞林亚;郑鸣之;蒋建平;苏秀燕;李沁;李晓芳 | 申请(专利权)人: | 杭州市杨绫子学校;杭州医学院 |
主分类号: | A63H33/00 | 分类号: | A63H33/00;G09B19/00 |
代理公司: | 杭州天昊专利代理事务所(特殊普通合伙) 33283 | 代理人: | 何碧珩 |
地址: | 310000 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 触觉 辨别 手部 箱盖 手部入口 中轴 本实用新型 箱体上部 箱体中部 周向均布 分辨 转动 教师 教学 | ||
本实用新型公开了一种手部触觉辨别箱,包括箱体,箱体中部设有中轴,箱体内设有多个沿周向均布的触觉辨别筒,箱体上部设有箱盖,箱盖上设有手部入口,箱盖能够绕中轴转动从而使手部入口分别位于每个触觉辨别筒上方。该手部触觉辨别箱可以达到触觉分辨的效果,提高人的触觉区辨能力;教师还可以利用手部触觉辨别箱来教学。
技术领域
本实用新型涉及教学用具,尤其涉及针对特殊儿童的教学用具。
背景技术
触觉的辨别力是指靠触觉接受和分辨各种外界刺激的能力。若儿童未能发展出正常的触觉辨别能力,则将影响其准确感知事物、防御和保护能力,也影响其肌肉与心理的放松以及与他人的友爱、互动。特殊儿童在此方面的问题相对较多,因此,训练特殊儿童的触觉辨别力,可以从粗糙与平滑的辨别、大小与长短的辨别等方面设计活动进行训练。目的在于通过训练提高儿童特殊儿童的触觉辨别能力,以及其触觉敏锐性和记忆力。
目前,缺乏一种便于携带且具有实用性的工具,能随时随地为特殊儿童提供识别训练。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种手部触觉辨别箱。
为了实现上述目的,本实用新型采用以下技术方案:
一种手部触觉辨别箱,包括箱体,箱体中部设有中轴,箱体内设有多个沿周向均布的触觉辨别筒,箱体上部设有箱盖,箱盖上设有手部入口,箱盖能够绕中轴转动从而使手部入口分别位于每个触觉辨别筒上方。
所述触觉辨别筒的内壁设有能够产生触觉变化的壁面。
所述壁面是刷壁;伸手去摸触觉辨别箱里面的玩具,刷壁上的刷子会刷到手部各个部位,通过摸玩具这个活动就能满足手部触觉需求。
所述壁面是毛绒面壁。
所述壁面是羽毛面壁。
所述壁面是橡胶面壁。
所述壁面是混合面壁;混合面壁是每个面用不同材质,可以有不同的触觉体验,达到触觉分辨的效果。
所述箱体底部设有底座,底座的内表面设有小球或其他玩具。
所述手部入口设有弹性挡件;弹性挡件可以自动伸缩,方便不同大小的手深入。
本实用新型的有益效果是:手部触觉辨别箱箱体设有多个沿周向均布的触觉辨别筒,筒的内壁壁面是不同材质的刷壁,手部触觉辨别箱内可内置玩具,伸手去摸触觉辨别箱里面的玩具,刷壁上的刷子会刷到手部各个部位,通过摸玩具这个活动,可以有不同的触觉体验,达到触觉分辨的效果,提高触觉区辨能力。箱盖上手部入口设有弹性挡件,弹性挡件可以自动伸缩,方便不同大小的手深入。教师可以利用手部触觉辨别箱来教学。另外,内壁材料可以根据需要更换,适应不同年龄孩子的需求。
附图说明
图1为本实用新型的箱盖结构示意图。
图2为本实用新型的箱体的俯视图。
图3为本实用新型的侧视图。
图4为本实用新型的剖视图。
图5为本实用新型的立体图。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好的理解本实用新型方案,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。
实施例1,参照附图1-5。
如图1所示,一种手部触觉辨别箱,包括箱体1,箱体1中部设有中轴2,箱体1内设有多个沿周向均布的触觉辨别筒3,箱体1上部设有箱盖4,箱盖4上设有手部入口5,箱盖4能够绕中轴2转动从而使手部入口5分别位于每个触觉辨别筒3上方。
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