[实用新型]一种物理教学用演示器具有效
申请号: | 201820229844.7 | 申请日: | 2018-02-09 |
公开(公告)号: | CN207946964U | 公开(公告)日: | 2018-10-09 |
发明(设计)人: | 孙纪勃;张学伟;蒋巍巍 | 申请(专利权)人: | 孙纪勃 |
主分类号: | G09B23/06 | 分类号: | G09B23/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 150028 黑龙江省哈尔*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 活动轴 滑杆 滑槽 演示 气缸 本实用新型 物理教学 处理箱 箱内腔 活动连接有 第二滑块 第一滑块 可调节 滑板 推板 教学 配合 学生 | ||
本实用新型公开了一种物理教学用演示器具,包括处理箱,所述处理箱内腔的左侧固定连接有气缸,所述气缸的右侧固定连接有滑杆,所述处理箱内腔底部的右侧开设与滑杆配合使用的第二滑槽,滑杆的顶部套设有框架,滑杆的顶部开设与框架配合使用的第三活动轴,框架的右侧活动连接有第二活动轴。本实用新型通过处理箱、推板、第一滑槽、第一滑块、第二滑块、第一活动轴、气缸、滑杆、第二滑槽、第二活动轴、框架、第三活动轴、第三滑槽和滑板的相互配合下,可对演示器具起到可调节高度的目的,解决了现有市场上的演示器具在使用的过程中不能对演示器具进行调节高度的功能的问题,从而提高了教学的质量,提升了学生的思考能力。
技术领域
本实用新型涉及教学器具技术领域,具体为一种物理教学用演示器具。
背景技术
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称;教具简称,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力,一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类,包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具,一般有实物,将客观事物直接呈现在学生面前,以便学生直接感受;模拟实物,包括标本、模型和其他复制品,如地球仪、人体模型、工程设备模型等;描绘事物形象的图表,包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表;再现事物形象及其过程的现代化设备,如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等,还有授课时使用的常规教具,如黑板、板擦、白板、粉笔等。
物理教学时需要使用到演示器具,现有市场上的演示器具在使用的过程中不能对演示器具进行调节高度的功能,从而影响了教学的质量,降低了学生的思考能力。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种物理教学用演示器具,具备演示器具可调节高度的优点,解决了现有的演示器不具备可调节高度的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种物理教学用演示器具,包括处理箱,所述处理箱内腔的左侧固定连接有气缸,所述气缸的右侧固定连接有滑杆,所述处理箱内腔底部的右侧开设与滑杆配合使用的第二滑槽,所述滑杆的顶部套设有框架,所述滑杆的顶部开设与框架配合使用的第三活动轴,所述框架的右侧活动连接有第二活动轴,所述框架的左端设有第一活动轴,所述第一活动轴的顶部固定连接有第二滑块,所述处理箱内腔的顶部设有滑板,所述滑板的底部开设与第二滑块配合使用的第三滑槽,所述滑板的两侧均固定连接有第一滑块,所述处理箱内壁的两侧均开设与第一滑块配合使用的第一滑槽,所述滑板的顶部固定连接有推板,所述推板的顶部贯穿至处理箱的顶部,所述推板的顶部固定连接有固定板,所述固定板的顶部设有演示器具。
优选的,所述处理箱底部的两侧均固定连接有支撑柱,所述支撑柱的底部固定连接有防滑垫。
优选的,所述处理箱的两侧均固定连接有把手,所述把手的表面套设有耐磨层。
优选的,所述演示器具的底部与固定板的连接处通过固定块和固定螺栓螺纹连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过处理箱、推板、第一滑槽、第一滑块、第二滑块、第一活动轴、气缸、滑杆、第二滑槽、第二活动轴、框架、第三活动轴、第三滑槽和滑板的相互配合下,可对演示器具起到可调节高度的目的,解决了现有市场上的演示器具在使用的过程中不能对演示器具进行调节高度的功能的问题,从而提高了教学的质量,提升了学生的思考能力。
2、本实用新型通过支撑柱和防滑垫,可对处理箱起到防滑的作用,这样处理箱在使用的过程中效果更好,避免了处理箱在工作的过程中出现位移的现象,通过把手和耐磨层,可对处理箱起到方便搬运的作用,同时把手表面的耐磨层起到耐磨的作用,避免了在使用的过程中出现损坏和不便于移动的现象,通过固定块和固定螺栓,可对演示器具起到固定的作用,这样演示器具在使用的过程中效果更好,避免了演示器具在操作的过程中发生晃动的现象。
附图说明
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