[实用新型]多功能课桌

说明书

本实用新型提供了一种多功能课桌，包括主桌体，所述的主桌体底部连接有主桌腿，所述的主桌腿数量为四个，所述的四个主桌腿固定安装于主桌体底部的四个顶点，所述的主桌体两侧设有第一活动桌体和第二活动桌体，所述的第一活动桌体和第二活动桌体均与主桌体铰接，所述的主桌体与第一活动桌体相邻一侧设有固定管，所述的固定管与主桌体固定连接，所述的固定管内套装有两个活动管，所述的活动管上设有若干个限位孔。本实用新型解决了现有课桌结构简单、功能单一，仅能满足学生最基本的需求，无法满足学生午间补充睡眠以及举办知识竞赛或辩论活动需求的问题。

技术领域

本实用新型教学用具技术领域，特别是涉及一种多功能课桌。

背景技术

课桌，作为一种常用的教学用具，在学生们的日常生活中非常常见，现有的课桌主要包括实木课桌和橡塑课桌；实木课桌加工方便，材料为杂木，加工过程中浪费大量木材，而且不耐用，橡塑课桌主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便。

随着学生学习任务的日益繁重，学生的休息得不到保障，很多学生需要依靠午休为下午的学习补足精神，很多学校午饭时间过短，学生无法回到家中进行良好的休息，只能在课桌上趴卧以补充睡眠，然而此种方式舒适度较差，无法使学生得到充足的休息；另一方面，为了提高学生们的思维意识，锻炼学生们的口才，班级内经常组织辩论赛或知识竞赛，现有的课桌无法满足知识竞赛及辩论赛的需求，为此，我们提出一种多功能课桌。

实用新型内容

本实用新型提出一种多功能课桌，解决了现有课桌结构简单、功能单一，仅能满足学生最基本的需求，无法满足学生午间补充睡眠以及举办知识竞赛或辩论活动需求的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

多功能课桌，包括主桌体，所述的主桌体底部连接有主桌腿，所述的主桌腿数量为四个，所述的四个主桌腿固定安装于主桌体底部的四个顶点，所述的主桌体两侧设有第一活动桌体和第二活动桌体，所述的第一活动桌体和第二活动桌体均与主桌体铰接，所述的主桌体与第一活动桌体相邻一侧设有固定管，所述的固定管与主桌体固定连接，所述的固定管内套装有两个活动管，所述的活动管上设有若干个限位孔。

所述的主桌体与主桌腿固定连接，以保证主桌体与主桌腿的稳定性，增加主桌体与主桌腿的使用寿命，所述的第一活动桌体与第二活动桌体的设置，用于增加桌体的长度，使桌体能满足学生休息以及知识竞赛时多人使用的需求，所述的所述的第一活动桌体和第二活动桌体均与主桌体铰接，使多功能课桌可将第一活动桌体和第二活动桌体折叠设置，多功能课桌更加轻便、节省空间。

作为一种优选的技术方案，所述的第一活动桌体远离主桌体一侧设有第一活动桌架，所述的第一活动桌架与第一活动桌体铰接。

所述的第一桌架用于支撑第一活动桌体，保持第一活动桌架的稳定性，所述的第一活动桌架与第一活动桌体铰接，使第一活动桌架与第一活动桌体可折叠设置，方便第一活动桌架不使用使的存放。

作为一种优选的技术方案，所述的第二活动桌体远离主桌体一侧设有第二活动桌架，所述的第二活动桌架与第二活动桌体铰接。

所述的第二桌架用于支撑第二活动桌体，保持第二活动桌架的稳定性，所述的第二活动桌架与第二活动桌体铰接，使第二活动桌架与第二活动桌体可折叠设置，方便第二活动桌架不使用使的存放。

作为一种优选的技术方案，所述的第一活动桌体和第二活动桌体上均设有两个与活动管配合使用的限位环，所述的限位环与第一活动桌体和第二活动桌体均固定连接。

所述的活动管与限位环的设置，用于使第一活动桌体与第二活动桌体固定且保持水平，增加第一活动桌体和第二活动桌体的稳定性。

作为一种优选的技术方案，所述的两个活动管分别设置于固定管两侧。