[实用新型]一种高中数学作图用可调节式三角尺

权利要求书

1.一种高中数学作图用可调节式三角尺，包括固定尺（2），其特征在于，所述固定尺（2）的一侧外壁开有连接轴安装孔，且连接轴安装孔的内壁套接有连接轴（8），所述连接轴（8）的一侧外壁套接有角度盘（6），且角度盘（6）的一侧外壁通过螺钉固定有固定尺（2）的一侧外壁，所述连接轴（8）的一侧外壁通过键连接有转动尺（5），且连接轴（8）的一端外壁通过螺钉固定有指针（7），所述固定尺（2）的底部外壁和转动尺（5）的顶部外壁分别开有固定延伸尺滑槽和转动延伸尺滑槽，且固定延伸尺滑槽的内壁和转动延伸尺滑槽的内壁分别滑动连接有固定延伸尺（3）和转动延伸尺（4），所述固定尺（2）的一侧外壁开有转轴安装孔，且转轴安装孔的内壁套接有转轴（11），所述转轴（11）的两端外壁分别通过螺钉固定有手柄（1）和吸盘（10），所述固定延伸尺（3）的一侧外壁开有笔槽（15），且笔槽（15）的一侧内壁开有笔夹滑槽，所述笔夹滑槽的内壁滑动连接有笔夹（12），且笔夹（12）的一侧外壁和笔夹滑槽的一侧内壁均通过螺钉固定有同一个复位弹簧（13），所述固定延伸尺（3）的一侧外壁开有螺纹孔，且螺纹孔的内壁通过螺纹连接有转动杆（14）。

2.根据权利要求1所述的一种高中数学作图用可调节式三角尺，其特征在于，所述转动尺（5）的一侧外壁粘接有耐磨橡胶垫（9），且耐磨橡胶垫（9）的厚度与吸盘（10）的厚度相等。

3.根据权利要求1所述的一种高中数学作图用可调节式三角尺，其特征在于，所述角度盘（6）的一侧外壁刻画有角度刻度线，且角度盘（6）的外径大于指针（7）的长度。

4.根据权利要求1所述的一种高中数学作图用可调节式三角尺，其特征在于，所述笔夹（12）为半圆环状结构，且笔夹（12）的一侧内壁和笔槽（15）的一侧内壁均通过粘接有保护垫，笔夹（12）的外径小于笔槽（15）的直径。

5.根据权利要求1所述的一种高中数学作图用可调节式三角尺，其特征在于，所述转动延伸尺（4）的底部外壁一侧开有连接凹槽，且连接凹槽的顶部内壁通过螺钉固定有磁铁。

6.根据权利要求1所述的一种高中数学作图用可调节式三角尺，其特征在于，所述固定延伸尺（3）的顶部外壁一侧通过螺钉固定有连接凸块，且连接凸块与连接凹槽的规格相适配。