[实用新型]一种英语词汇种类对比讲解演示装置有效
申请号: | 201820170856.7 | 申请日: | 2018-01-25 |
公开(公告)号: | CN208141648U | 公开(公告)日: | 2018-11-23 |
发明(设计)人: | 吴丹 | 申请(专利权)人: | 长沙师范学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 410000 湖南省长*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 小板 电机腔 主板 液压伸缩立柱 本实用新型 演示装置 英语词汇 放置槽 底架 扩板 展示 红外线接收器 连接支撑板 电动推杆 教学装置 连接支架 连接转盘 移动方便 支架内腔 制造成本 讲解 支撑板 两组 转盘 | ||
本实用新型公开的属于教学装置技术领域,具体为一种英语词汇种类对比讲解演示装置,包括底架,所述底架上方设有液压伸缩立柱,且液压伸缩立柱上方连接支撑板,所述支撑板上方连接转盘,且转盘上方连接支架,所述支架内腔从后往前依次设有小板腔、电机腔、扩板腔和主板腔,所述小板腔左右两端均设有放置槽,且放置槽内设有展示小板,所述展示小板内侧连接有电动推杆,所述电机腔内设有凹槽,所述电机腔上方设有红外线接收器,所述扩板腔内设有两组结构相同的展示中板,所述主板腔内设有展示主板。本实用新型设计新颖、结构合理,在使用的过程中操作简单、移动方便,同时制造成本低,使用效果好。
技术领域
本实用新型公开的属于教学装置技术领域,具体为一种英语词汇种类对比讲解演示装置。
背景技术
英语课在进行词汇讲解时需要进行大量的书写,非常的浪费时间,不利于完成英语课时所需要讲解的内容,同时英语单词有很多种类别,在记忆单词的过程中同时记忆单词的词汇种类是比较困难的。为此,我们提出了一种英语词汇种类对比讲解演示装置投入使用,用以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语词汇种类对比讲解演示装置,用以解决上述背景技术中提出的书写浪费时间,词汇种类对比的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语词汇种类对比讲解演示装置,包括底架,所述底架上方设有液压伸缩立柱,且液压伸缩立柱上方连接支撑板,所述支撑板上方连接转盘,且转盘上方连接支架,所述支架内腔从后往前依次设有小板腔、电机腔、扩板腔和主板腔,所述小板腔左右两端均设有放置槽,且放置槽内设有展示小板,所述展示小板内侧连接有电动推杆,所述电机腔内设有凹槽,所述电机腔上方设有红外线接收器,所述扩板腔内设有两组结构相同的展示中板,所述主板腔内设有展示主板。
优选的,所述底架下方设有滚轮,且滚轮一侧设有刹车片,所述液压伸缩立柱上设有脚踩开关,所述支撑板前侧壁上设有支撑盒,且支撑盒内放置有红外线遥控器,所述展示中板和展示主板左右两端均设有把手。
优选的,两组所述展示中板面积与展示主板面积大小相同。
优选的,所述电动推杆包括推杆和电机,所述推杆内置于放置槽内,所述电机放置于电机腔设有的凹槽内。
优选的,所述扩板腔上下两端均设有限位槽,且限位槽左右两端均设有限位杆。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型设计新颖,结构合理,液压伸缩立柱使老师能够根据自身的高度调节对应的高度,方便老师教学,转盘设计方便同学观看,同时设有的展示小板、展示中板和展示主板设计使教学内容增多,书写时间减少,同时也能够拆卸下来,方便更换,使老师在教学时更轻松,对学生具有吸引力,能够更好的对英语词汇种类之间进行对比,方便学生记忆。本实用新型操作简单,便于移动,同时制造成本低,方便学生记忆。
附图说明
图1为本实用新型左视结构示意图;
图2为本实用新型主视结构示意图;
图3为本实用新型后视结构示意图。
图中:1底架、2液压伸缩立柱、3支撑板、4转盘、5支架、6小板腔、7电机腔、8扩板腔、9主板腔、10放置槽、11展示小板、12电动推杆、13凹槽、14展示中板、15展示主板、16红外线接收器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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