[实用新型]一种收纳调节学习桌

说明书

本实用新型公开了一种收纳调节学习桌，属于学习桌领域。一种收纳调节学习桌，包括左柜脚和右柜脚，所述左柜脚左侧面开设有两个第一收纳槽，所述右柜脚前侧开设有两个第二收纳槽，所述左柜脚上开设有多个与第一收纳槽连通的线孔，所述左柜脚右上侧开设有第一滑槽。它可以实现左柜脚左侧面开设的两个第一收纳槽和右柜脚前侧开设的两个第二收纳槽能够收纳书本，且空间充足，左柜脚上开设的多个与第一收纳槽连通的线孔能够连接电灯或其他电器，便于书本摆放整齐，确保收纳空间充足，通过左柜脚右上侧第一升降套和右柜脚左上侧的第二升降套能够有效的升降固定桌板和活动桌板，不仅有充足的收纳空间，而且能够进行有效的升降。

技术领域

本实用新型涉及学习桌领域，更具体地说，涉及一种收纳调节学习桌。

背景技术

家具细分市场己逐步形成智能家具类别，学习桌行业从冷门逐渐进入竞争阶段。

现市售钢架脚学习桌普遍收纳功能不足，原来收纳功能充足的高书架设计又显得头重脚轻，难以调节桌面高度；钢架脚学习桌虽简洁，能够进行升降调节，但另外需要配备书柜才能满足青少年学习用品收纳功能。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种收纳调节学习桌，它可以实现不仅有充足的收纳空间，而且能够进行有效的升降。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种收纳调节学习桌，包括左柜脚和右柜脚，所述左柜脚左侧面开设有两个第一收纳槽，所述右柜脚前侧开设有两个第二收纳槽，所述左柜脚上开设有多个与第一收纳槽连通的线孔，所述左柜脚右上侧开设有第一滑槽，所述右柜脚左上侧开设有第二滑槽，所述第一滑槽和第二滑槽内分别滑动连接有第一升降套和第二升降套，所述第一升降套和第二升降套上连接有固定桌板和活动桌板，所述固定桌板和活动桌板相互接触，所述左柜脚和右柜脚底侧均连接有万向轮，左柜脚左侧面开设的两个第一收纳槽和右柜脚前侧开设的两个第二收纳槽能够收纳书本，且空间充足，左柜脚上开设的多个与第一收纳槽连通的线孔能够连接电灯或其他电器，便于书本摆放整齐，确保收纳空间充足，通过左柜脚右上侧第一升降套和右柜脚左上侧的第二升降套能够有效的升降固定桌板和活动桌板，不仅有充足的收纳空间，而且能够进行有效的升降。

优选地，所述第一升降套和第二升降套上分别开设有第一升降槽和第二升降槽，所述第一升降槽和第二升降槽内均设有前滑动腿和后滑动腿，两个所述前滑动腿上端分别固定连接有第一侧梁和第二侧梁，两个所述后滑动腿分别与第一侧梁和第二侧梁滑动相连，所述前滑动腿和后滑动腿转动相连，所述第一侧梁和第二侧梁前后两端分别通过前横梁和后横梁固定相连，两个所述后滑动腿之间固定连接有滑动杆，所述后横梁通过第一连接五金固定连接有步进电机，所述步进电机驱动端连接有丝杆，所述丝杆远离步进电机的一端通过第二连接五金与前横梁转动相连，所述滑动杆上固定连接有与丝杆对应的升降螺母，且丝杆横穿升降螺母，所述第一侧梁和第二侧梁与固定桌板固定相连，所述第一侧梁和第二侧梁通过合页与活动桌板转动相连，第一升降套和第二升降套内设有的前滑动腿和后滑动腿能够相互转动调节角度，在步进电机驱动的作用下带动丝杆移动，在升降螺母和丝杆的作用下带动滑动杆在第一侧梁和第二侧梁上滑动，从而滑动杆带动后滑动腿滑动，从而实现前滑动腿和后滑动腿夹角变大或变小，从而便于调节升降固定桌板和活动桌板。

优选地，所述第一侧梁和第二侧梁上均固定连接有多个垫高胶圈，个垫高胶圈便于活动桌板与第一侧梁和第二侧梁稳定的接触。

优选地，所述丝杆上固定连接有手摇把手，通过手摇把手能够人工进行升降调节。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：