[实用新型]一种电磁教学用多功能试验板有效

专利信息
申请号: 201820129226.5 申请日: 2018-01-25
公开(公告)号: CN208460275U 公开(公告)日: 2019-02-01
发明(设计)人: 武芳芳;郭桂叶 申请(专利权)人: 河南建筑职业技术学院
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 新乡市平原智汇知识产权代理事务所(普通合伙) 41139 代理人: 路宽
地址: 450000 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 拉伸框架 螺栓固定 实验板 多功能试验 电磁教学 滑动件 连接架 夹层 滑轨 本实用新型 电磁实验 滑动连接 课堂内容 条形凹槽 外壁焊接 装置功能 翻转 侧内壁 磁片盒 磁板 横放 内壁 内插 外壁 投影 多样性 学生
【说明书】:

本实用新型公开了一种电磁教学用多功能试验板,包括拉伸框架和两个支柱,所述拉伸框架四侧内壁均开有两条条型凹槽,且拉伸框架的顶部和底部的条形凹槽一侧内壁均通过螺栓固定有滑轨,两个所述滑轨均滑动连接有滑动件,且滑动件分别通过螺栓固定有第二实验板和带有夹层的第一实验板,所述第一实验板的夹层内插接有磁板,所述拉伸框架一侧外壁焊接有第一连接架,且第一连接架通过螺栓固定有磁片盒,两个所述支柱一侧外壁均开有第一凹槽。本实用新型使得装置可以翻转,可以横放,能够进行投影和进行实验,增加了装置功能的多样性,能够做电磁实验,丰富了课堂内容,使得学生可以深刻的理解,便于记忆。

技术领域

本实用新型涉及电磁教学技术领域,尤其涉及一种电磁教学用多功能试验板。

背景技术

目前,教师主要通过课堂授课来为学生讲解教育科学的知识,在授课的过程中,需要使用实验板来将重点知识归纳总结,方便学生进行笔记和记忆,有时候会进行实验操作,便于学生理解,但是现有的电磁教学板结构单一且不规整,较为笨重,不易移动,功能性较少而且不方便展示,现在本新型致力于一种能解决以上问题的多功能电磁教学实验板的开发研究。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种电磁教学用多功能试验板。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种电磁教学用多功能试验板,包括拉伸框架和两个支柱,所述拉伸框架四侧内壁均开有两条条型凹槽,且拉伸框架的顶部和底部的条形凹槽一侧内壁均通过螺栓固定有滑轨,两个所述滑轨均滑动连接有滑动件,且滑动件分别通过螺栓固定有第二实验板和带有夹层的第一实验板,所述第一实验板的夹层内插接有磁板,所述拉伸框架一侧外壁焊接有第一连接架,且第一连接架通过螺栓固定有磁片盒,两个所述支柱一侧外壁均开有第一凹槽,且第一凹槽内壁焊接有轴承,所述拉伸框架两侧外壁均焊接有连接杆,且连接杆均与轴承内壁相焊接,所述支柱底部外壁均焊接有电动伸缩杆,且电动伸缩杆底部外壁均焊接有底座,所述底座底部外壁均焊接有万象轮,所述拉伸框架一侧外壁焊接有第二连接架,且第二连接架通过螺栓固定有笔盒,所述拉伸框架顶部外壁通过螺栓固定有连接板,所述拉伸框架一侧外壁的顶部和底部均通过螺栓固定有灯座板,且灯座板一侧外壁均通过螺栓固定有照明灯,所述连接板顶部外壁开有板擦槽和两个第三凹槽,所述拉伸框架远离第一实验板的一侧外壁通过螺栓固定有投影屏。

优选的,所述连接板顶部外壁开有第二凹槽,且第二凹槽通过螺栓固定有磁条。

优选的,两个所述第三凹槽底部内壁均通过螺栓固定有弹簧,且弹簧远离第三凹槽底部内壁的一端通过螺栓固定有同一个提拉把手。

优选的,所述第二实验板一侧外壁通过螺栓固定有电池座,且电池座内卡接有蓄电池。

优选的,所述第二实验板一侧外壁通过螺栓固定有U型磁铁,且U型磁铁的U型架上缠绕有导线。

优选的,所述拉伸框架的一侧外壁通过螺栓固定有铰链,且铰链铰接有支撑腿,拉伸框架的一侧外壁通过螺栓固定有手动伸缩杆,手动伸缩杆延长杆的一端通过螺栓固定在支撑腿上。

本实用新型的有益效果为:

1、通过轴承和支撑腿的设置,使得装置可以翻转,可以横放,能够进行投影和进行实验,增加了装置功能的多样性。

2、通过磁板和磁条的设置,使得教师可以利用磁铁在实验板上放置文件和纸张等物品,提高了使用的方便性。

3、通过万向轮的设置,使得装置移动起来更加方便快捷,节约了移动时间,增加了课堂的有效上课时间。

4、通过蓄电池和U型磁铁的设置,使得装置能够做电磁实验,丰富了课堂内容,使得学生可以深刻的理解,便于记忆。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种电磁教学用多功能试验板的结构示意图;

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