[实用新型]一种体育教学用双杠

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用双杠，包括底座、弹性垫、立柱、伸缩杆、横杆、防滑套、滑套、调节槽和弹力座，所述底座的四角上设置有4个调节槽，所述调节槽上设置有立柱，所述立柱底端上设置有固定通孔，所述调节槽上设置有螺纹孔，所述立柱通过固定螺栓经螺纹孔和固定通孔与调节槽固定连接。本实用新型在底座上设置调节凹槽通过螺栓来固定立柱，立柱通过固定螺栓来固定设置，如果需要调节双杠两个横杆之间的间距，就可以通过固定螺栓和调节凹槽来调节立柱固定的位置；伸缩杆通过螺纹旋钮和立柱可以进行上下调节设置，在立柱上还设置有辅助一些人员进行弹跳上双杠的弹力座，弹力座通过滑套连接在立柱上，不使用时，将滑套滑到下方。

技术领域

本实用新型涉及一种体育教学用双杠。

背景技术

现有的学校操场内都设有双杠，而普通的双杠规格都是按成人进行设置的，对于一些体质较弱、身材较小的学生，起跳力度有限，难以轻易的将身体通过手臂支撑在双杠上，因此给学生的体育锻炼带来一定的不便；且横杠上不能实现防滑，导致学生在使用时容易滑落。

大多数学校的操场内都设有双杠，供学生练习、锻炼使用。由于普通的双杠规格按成人进行设置的，对于一些体质较弱、身材较小的学生，起跳力度有限，难以轻易的将身体通过手臂支撑在双杠上，因此给学生的体育锻炼带来一定的不便。另外，由于双杠所在的地面通常较硬，学生跳下双杠时很容易伤到脚部，且现在双杠不能调节双杠之间间距。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供了一种体育教学用双杠。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种体育教学用双杠，操作具体如下：包括底座、弹性垫、立柱、伸缩杆、横杆、防滑套、滑套、调节槽和弹力座，所述底座的四角上设置有4个调节槽，所述调节槽上设置有立柱，所述立柱底端上设置有固定通孔，所述调节槽上设置有螺纹孔，所述立柱通过固定螺栓经螺纹孔和固定通孔与调节槽固定连接，所述立柱上方通过调节螺纹旋钮连接设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶端连接设置有横杆，所述横杆上套设有防滑套，所述立柱上设置有滑套，所述滑套上通过连接杆连接设置有弹力座，所述弹力座上设置有凹槽，所述凹槽内部设置有弹簧，所述凹槽通过弹簧连接设置有踏板。

值得注意的是，所述立柱和伸缩杆上设置有相互配合的螺纹通孔，所述螺纹通孔与调节螺纹旋钮配合连接。

值得注意的是，所述滑套在立柱上进行上下滑动。

值得注意的是，所述弹性垫内部设置有软性弹簧。

本实用新型结构简单，操作方便，在底座上设置调节凹槽通过螺栓来固定立柱，立柱通过固定螺栓来固定设置，使用时，如果需要调节双杠两个横杆之间的间距，就可以通过固定螺栓和调节凹槽来调节立柱固定的位置；伸缩杆通过螺纹旋钮和立柱可以进行上下调节设置，在立柱上还设置有辅助一些人员进行弹跳上双杠的弹力座，弹力座通过滑套连接在立柱上，不使用时，可以将滑套滑到最下方；在底座中部还设置有弹性垫，防止人员摔伤。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的立柱与调节槽连接示意图；

图3为本实用新型的弹性垫结构示意图；

图4为本实用新型的弹力座的结构示意图。

具体实施方式