[实用新型]一种应用于数学教学的多功能教具杆

说明书

本实用新型公开了一种应用于数学教学的多功能教具杆，包括直尺杆，直尺杆的一端的侧壁上固定连接有连接块，连接块的内部通过第一转动轴转动连接有三角板杆，三角板杆靠近连接块的一端内部设有定位槽，定位槽的内部通过第一弹簧滑动连接有条形块，条形块的一侧延伸出定位槽的外部并与设在连接块上的三角卡槽活动卡接，直尺杆内部位于按钮的一侧设有拉杆槽，所述拉杆槽内部滑动连接有拉杆，拉杆伸出端设有圆柱盖。本实用新型通过连接块和三角板杆的结合实现了三角板的功能，并且可以根据情况来选择角度，并能够画出大小不同的圆，同时设置有可伸缩的拉杆，让教师方便的使用，本实用新型设计巧妙，使用方便，并且可折叠体积小便于携带。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种应用于数学教学的多功能教具杆。

背景技术

在数学教学中，老师因课程需要，老师经常需要在黑板上进行画图，用画图的方式让同学们更直观的来了解题目的解法，由于每节课的题目所需要画的形状也不一样，传统的教具体积大、数量多，不方便携带，而且使用起来也相当不方便，且老师使用时因需要经常更换画图用具相当不方便，不利于老师的使用，且影响课堂的效率，为此本实用新型提供了一种应用于数学教学的多功能教具杆。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种应用于数学教学的多功能教具杆，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种应用于数学教学的多功能教具杆，包括直尺杆，所述直尺杆的一端的侧壁上固定连接有连接块，所述连接块的内部通过第一转动轴转动连接有三角板杆，所述三角板杆靠近连接块的一端内部设有定位槽，所述定位槽的内部通过第一弹簧滑动连接有条形块，所述条形块的一侧延伸出定位槽的外部并与设在连接块上的三角卡槽活动卡接；

所述直尺杆一侧设有矩形槽，所述矩形槽贯穿直尺杆两端，所述矩形槽的一侧位于直尺杆的内部设有第一空腔,所述矩形槽的内部设有圆规臂，圆规臂位于直尺杆和连接块之间，并与直尺杆和连接块通过第二转动轴转动连接，且第二转动轴延伸至第一空腔的内部，所述第二转动轴的位于第一空腔内部的一侧活动卡接有卡块，所述卡块的一端转动连接在第一空腔的侧壁上，所述卡块的另一端与设在按钮侧壁上的卡槽活动卡接，所述按钮通过第二弹簧滑动连接在第一空腔的侧壁上，所述按钮远离第二弹簧的一端伸出直尺杆的外部；

所述直尺杆内部位于按钮的一侧设有拉杆槽，所述拉杆槽内部滑动连接有拉杆，所述拉杆伸出直尺杆外的一端设有圆柱盖，所述圆柱盖通过中部设有的环槽与L型顶块活动卡接，所述L型顶块位于第二空腔内部，所述第二空腔位于直尺杆的内部，所述L型顶块的一端转动连接在第一滑块上，L型顶块的中部转动连接有拉力杆，所述拉力杆远离L型顶块的一端转动连接有第二滑块，所述第二滑块滑动连接在第一滑块的外侧壁上，第二滑块远离第一滑块的一端，通过贯穿第二空腔的外侧壁的滑槽延伸至直尺杆外部。

优选的，所述圆规臂远离连接块的一端装有定位针，直尺杆远离按钮的一端设有粉笔槽。

优选的，所述拉杆为多节伸缩杆。

优选的，所述直尺杆表面设有刻度标。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过连接块和三角板杆的结合实现了三角板的功能，通过圆规臂与直尺杆的组合实现了圆规的功能，通过直尺杆和拉杆的结合实现了教鞭的功能，且拉杆可以伸缩调节长短，让老师时很方便，让三大功能组合在一起，同时又减小了体积便于携带，让老师教学更加得心应手，方便实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的第二转动轴处的局部剖视图；

图3为本实用新型的圆柱盖处的局部剖视图；

图4为本实用新型的三角板杆连接处的局部结构示意图；