[实用新型]一种数学讲学包

说明书

本实用新型公开了一种数学讲学包，包括包体，所述包体的前表面安装有锁套，且包体的开口端连接有封盖，所述封盖远离包体一端的边缘位置处固定有锁片，所述包体靠近封盖的一端外部安装有提手，且包体的内侧设置有若干个分隔片和两个包边，若干个所述分隔片均位于两个包边之间，且若干个分隔片的两端均连接有耳边，若干个耳边上均固定有固定夹，若干个所述分隔片顶部的中间位置处均连接有标签袋，本实用新型设计了便于数学讲师携带讲学资料和绘图工具的讲学包，该讲学包主要由多个分隔片和包边组成，且多个分隔片均与包边通过U型的固定夹连接，便于调节相邻两个分隔片之间的间距，从而适用于放置不同厚度的讲学资料。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种数学讲学包。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法，而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分，其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见，从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展，但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

目前，现有的数学讲学教师外出讲学时一般需要携带讲学资料和工具，但是没有出现便于数学讲师携带讲学资料和工具的讲学包，需要数学讲师手拿讲学资料和工具，不方便出行，同时也影响了讲师的讲学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学讲学包，以解决上述背景技术中提出没有出现便于数学讲师携带讲学资料和绘图工具的讲学包，需要数学讲师手拿讲学资料和绘图工具，不方便出行的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学讲学包，包括包体，所述包体的前表面安装有锁套，且包体的开口端连接有封盖，所述封盖远离包体一端的边缘位置处固定有锁片，所述包体靠近封盖的一端外部安装有提手，且包体的内侧设置有若干个分隔片和两个包边，若干个所述分隔片均位于两个包边之间，且若干个分隔片的两端均连接有耳边，若干个耳边上均固定有固定夹，若干个所述分隔片顶部的中间位置处均连接有标签袋，两个所述包边靠近分隔片的一侧均设置有若干个插袋，且若干个插袋沿水平方向一字排开，所述包体的后方通过铰链转动连接有翻盖，且包体靠近翻盖的一个侧面上开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有五个工具槽，且五个工具槽的上方均固定有松紧带。

优选的，五个所述工具槽包括两个矩形槽、钝角三角形槽、锐角三角形槽和半圆槽。

优选的，所述翻盖与包体通过子母扣固定连接。

优选的，若干个所述固定夹均为U型结构。

优选的，所述标签袋为透明袋。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型，设计了便于数学讲师携带讲学资料和绘图工具的讲学包，该讲学包主要由多个分隔片和包边组成，且多个分隔片均与包边通过U型的固定夹连接，便于调节相邻两个分隔片之间的间距，从而适用于放置不同厚度的讲学资料，方便使用，有利于减轻数学讲师外出讲学的负担，使得出行更加轻松。

(2)本实用新型，在讲学包的背面还设置了五个不同尺寸的工具槽，分别用于放置三角尺、直尺、量角器和圆规等五种常用绘图工具，避免手动拿取导致讲师感到疲劳的问题，同时也可对绘图工具进行有效的保护，且五个工具槽上均设置了一到两个松紧带，进一步将绘图工具固定在对应的工具槽中，使得工具槽中的绘图工具不易掉落。

附图说明

图1为本实用新型的俯视图一；

图2为本实用新型的俯视图二；

图3为本实用新型的侧视图；