[实用新型]就业指导教学效果信息反馈箱有效

专利信息
申请号: 201820048764.1 申请日: 2018-01-12
公开(公告)号: CN207818016U 公开(公告)日: 2018-09-04
发明(设计)人: 李凤;刘洋 申请(专利权)人: 哈尔滨师范大学
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B65D83/08
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 150001 黑龙江*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
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【说明书】:

一种就业指导教学效果信息反馈箱,由箱体、卡片盒、储卡盒和信息卡组成,本实用新型提出的就业指导教学效果信息反馈箱,结构简单,使用方便,学生可将老师课上教授的就业知识和指导意见随身携带帮助学生,同时又可以将学生在就业中碰到的实际问题反馈给教师,教师可以随时调整预制卡片和课上教学内容,需要教师做进一步指导的学生可对自己的卡片进行标记,教师则可以通过标记来针对学生个体碰到的具体问题给与学生准确的指导意见。教师通过学生反馈回来问题来调整课上教学内容,帮助学生解决实际就业疑问,提高了教学质量和效果。

技术领域

本实用新型涉及高校就业指导辅助教学用具,具体涉及一种就业指导教学效果信息反馈箱。

背景技术

很多高校都为即将毕业走向社会面临就业考验的大学生设置了专门的就业指导课程,就业指导课程的教学内容都比较多且繁杂,学生仅凭记录老师在上课时书写在黑板上的就业指导意见和知识,无法在实际的就业选择和应聘时进行充分有效的利用,并且无法将遇到问题反馈给老师,老师就无法根据个人的实际情况准确的给予学生进一步的指导意见,这样就极大的降低了教学效果和教学质量。

实用新型内容

本实用新型为了克服以上技术的不足,提供了一种可以简单有效的给予学生就业知识和信息,并且通过学生及时反馈的实际就业过程中遇到的问题来给予学生具有针对性就业指导意见的就业指导教学效果信息反馈箱。

本实用新型的具体技术方案如下:

一种就业指导教学效果信息反馈箱,由箱体、卡片盒、储卡盒和信息卡组成,所述卡片盒成长方槽形,置于箱体外顶端前部,用以放置信息卡,供学生取卡用。所述储卡盒为抽屉式置于箱体内部,一侧安装有拉手,在同侧所述箱体开有矩形口,所述卡片盒通过矩形口可以拉出和推进箱体内,所述储卡盒用于存放回收的信息卡。

所述箱体外顶端后部设置收卡槽,所述收卡槽下端开口与箱体相通,一侧开有长条口,同侧安装标记装置,所述标记装置由着色轮和支撑杆组成,所述支撑杆轴接在箱体上,并且在支撑杆和箱体之间还安装有弹簧,另一端轴接着色轮,所述着色轮为可吸附颜料的材质制成,所述着色轮通过长条口进入收卡槽内,用于标记带有反馈信息的卡片。

所述信息卡放置于卡片盒中,教师预先将就业指导课上教授的一些就业知识重点和指导意见记录在信息卡的一面,供学生取走作为实际就业过程可随身携带的指导卡,另一面可供学生登记姓名和学号,并可将就业过程中碰到的问题记录并反馈给教师。

以下为本实用新型的附属技术方案。

作为优选方案,所述卡片盒内下底面的两侧设置有滑道,所述滑道上安装卡片夹,所述卡片夹的后面与卡片盒后端之间设置有弹簧,所述卡片夹的高度为信息卡高度的三分之二。

作为优选方案,所述信息卡分为书写区和标记区。

作为优选方案,所述收卡槽的长度和厚度大于信息卡的长度和厚度1mm,一侧开有的长条口的位置与所述信息卡的标记区的位置相对应,宽度相同,且所述标记装置的厚度小于长条口的宽度2mm。

本实用新型的技术效果:本实用新型提出的就业指导教学效果信息反馈箱,结构简单,使用方便,学生可将老师课上教授的就业知识和指导意见随身携带帮助学生,同时又可以将学生在就业中碰到的实际问题反馈给教师,教师可以随时调整预制卡片和课上教学内容,需要教师做进一步指导的学生可对自己的卡片进行标记,教师则可以通过标记来针对学生个体碰到的具体问题给与学生准确的指导意见。教师通过学生反馈回来问题来调整课上教学内容,帮助学生解决实际就业疑问,提高了教学质量和效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的后视图。

图3为实施例二中卡片盒的结构示意图。

图4为实施例三中信息卡的示意图。

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