[发明专利]一种教育教学用计算机电子扫描仪在审

专利信息
申请号: 201811408026.4 申请日: 2018-11-23
公开(公告)号: CN109672803A 公开(公告)日: 2019-04-23
发明(设计)人: 朱志伟;孙慧芳 申请(专利权)人: 昆明理工大学
主分类号: H04N1/04 分类号: H04N1/04;H04N1/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 650093 云*** 国省代码: 云南;53
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摘要:
搜索关键词: 扫描仪本体 计算机电子 教育教学 扫描仪 抽屉 电动伸缩杆 扫描 螺纹杆 纸盒 电机带动齿轮 电源控制板 距离传感器 齿轮带动 放置空间 教学效率 螺母转动 自动伸缩 放置箱 进纸口 教学 显示屏 黑板 转动 升高 书写
【说明书】:

发明公开了一种教育教学用计算机电子扫描仪,包括扫描仪本体,扫描仪本体的顶部设有电源控制板,扫描仪本体内设有放置箱,放置箱内设有电动伸缩杆,电动伸缩杆的一端设有纸张放置抽屉,扫描仪本体的一端设有进纸口,该教育教学用计算机电子扫描仪不仅可以将纸张的信息经过扫描传送到显示屏内,进行教学,无需在黑板上书写教学,节省时间和人力,提高教学效率,同时通过在放纸盒的底部设置螺纹杆,通过电机带动齿轮转动,齿轮带动螺母转动,从而使螺纹杆和放纸盒自动升高,再通过距离传感器,使纸张自动进入进行扫描,扫描后的纸张有整理放置的抽屉,抽屉可自动伸缩,节省放置空间和人力,便于人们使用。

技术领域

本发明涉及一种教育教学用计算机电子扫描仪,属于扫描仪技术领域。

背景技术

扫描仪,是利用光电技术和数字处理技术,以扫描方式将图形或图像信息转换为数字信号的装置。扫描仪通常被用于计算机外部仪器设备,通过捕获图像并将之转换成计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字化输入设备。扫描仪对照片、文本页面、图纸、美术图画、照相底片、菲林软片,甚至纺织品、标牌面板、印制板样品等三维对象都可作为扫描对象,提取和将原始的线条、图形、文字、照片、平面实物转换成可以编辑及加入文件中的装置。扫描仪中属于计算机辅助设计中的输入系统,通过计算机软件和计算机,输出设备接口,组成网印前计算机处理系统,而适用于办公自动化,广泛应用在标牌面板、印制板、印刷行业等。在教学中,人们一直是古板的教学,人们先是私下备课,然后是在黑板上书写教学,在书写的过程中耗费大量的时间和人力,教学效率低。

发明内容

本发明的目的是针对现有技术的缺陷,提供一种教育教学用计算机电子扫描仪,以解决上述背景技术提出的问题。

本发明的技术方案是:一种教育教学用计算机电子扫描仪,包括扫描仪本体,所述扫描仪本体的顶部设有电源控制板,所述扫描仪本体内设有放置箱,所述放置箱内设有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的一端设有纸张放置抽屉,所述扫描仪本体的一端设有进纸口,所述进纸口两侧均设有距离传感器,所述进纸口内设有进纸电机组件,所述进纸电机组件的一侧设有放纸盒,所述放纸盒的底部设有托板,所述托板上设有螺纹杆,所述螺纹杆上设有螺母,所述螺母的一侧设有齿轮,所述齿轮的底部设有转轴,所述转轴的底端设有第二电机,所述第二电机的一侧设有第二连接杆,所述扫描仪本体的底部设有底座,所述底座的一侧设有电源连接线,所述扫描仪本体的一侧设有第一连接杆,所述第一连接杆的顶部设有第一电机,所述第一电机的顶部显示屏。

作为本发明的一种优选技术方案,所述放置箱的两侧均设有若干个散热孔,所述散热孔均匀的分布在所述放置箱的两侧,所述电动伸缩杆通过螺栓分别与所述放置箱和所述纸张放置抽屉固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述托板通过螺栓分别与所述扫描仪本体和所述放纸盒的一端固定相连,所述螺纹杆穿过所述托板与所述放纸盒的另一端固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第二连接杆通过螺栓分别与所述托板和所述第二电机固定相连,所述转轴通过螺纹分别与所述第二电机和所述齿轮固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第一连接杆通过螺栓分别与所述底座和所述第一电机固定相连,所述显示屏通过螺栓与所述第一电机固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述电源连接线与所述电源控制板电性相连,所述电源控制板分别与所述距离传感器、所述第一电机、所述显示屏、所述第二电机和所述电动伸缩杆电性相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述距离传感器通过控制器与所述进纸电机组件内的电机电性相连。

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