[发明专利]一种高校中文教学用教具有效

专利信息
申请号: 201811399190.3 申请日: 2018-11-22
公开(公告)号: CN109326144B 公开(公告)日: 2021-06-08
发明(设计)人: 王运涛;王一丹;王民川 申请(专利权)人: 郑州工程技术学院
主分类号: G09B1/06 分类号: G09B1/06;G09B1/08
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 李振瑞
地址: 450044 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 高校 中文 教学 教具
【说明书】:

发明属于中文教学装置技术领域,具体涉及一种高校中文教学用教具,包括吸附件及陈列单元;陈列单元包括内胆和外壳,外壳套设且转动连接在内胆外部,内胆内部设置有固定轴,固定轴上均安装有发条弹簧,发条弹簧的中心端固定在固定轴上,发条弹簧外端通过固定连接有牵引绳,牵引绳远离发条弹簧的一端穿出内胆侧壁,且露于内胆外部的一端连接有挂接头,内胆两端侧壁上固定有能与挂接头匹配挂接的挂钩;围绕外壳的外壁上设置有若干名牌夹,外壳上还设置有挂绳。本发明利用陈列单元将代表人物关系等的树状图清楚的显示出来,便于学生理解;不需要写板书,学生也可操作,寓教于乐,可激发学生学习兴趣。

技术领域

本发明属于中文教学装置技术领域,具体涉及一种高校中文教学用教具。

背景技术

中文教学内容繁多,汉字书写、语法、阅读理解等,汉字和语法是学习中文最基础也是最先接触到的东西,随着文字知识的积累,需要开始进行高更层次的阅读理解学习。阅读理解不仅能够了解作者写文章时的内心活动,更能学习到好的写作表达方式。中文教学中最常见的阅读理解文章类型有涉及复杂人物关系的故事小说,涉及诸多历史事件的记录型文章等。但是对于初次接触中文阅读或者中文水平较差的学生来说,理解文字内容本就比较困难,如果还要弄清楚阅读材料中复杂的人物关系、时间关系等,更是难上加难。这样会打击学生的学习信息和兴趣。

现有教学技术中,通常采用PPT或者板书形式帮助学生理解和分析复杂的人物关系、时间关系等,但板书书写增加教师的劳动工作,PPT讲解较为枯燥,难以激发学生兴趣。

发明内容

为了解决现有技术存在的问题,本发明的目的是提供一种高校中文教学用教具,解决了现有技术中板书书写增加教师的劳动工作,PPT讲解较为枯燥,难以激发学生兴趣的问题。

本发明提供的一种高校中文教学用教具,包括用于可拆卸吸附在黑板上的吸附件,以及可拆卸挂接在所述吸附件上的陈列单元;所述陈列单元包括圆柱形状的内部中空的内胆和内部中空的外壳,所述外壳套设且转动连接在所述内胆外部,所述内胆内部设置有至少两个固定轴,每个所述固定轴上均安装有至少一个发条弹簧,所述发条弹簧的中心端固定在所述固定轴上,外端为自由端,每个所述发条弹簧的外端均固定连接有牵引绳,所述牵引绳远离所述发条弹簧的一端穿出所述内胆侧壁,且所述牵引绳露于所述内胆外部的一端连接有挂接头,所述内胆两端侧壁上还固定有若干能与所述挂接头匹配挂接的挂钩;围绕所述外壳的外壁上设置有若干名牌夹,所述外壳上还设置有若干能挂接在所述吸附件上的挂绳。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,每个所述固定轴上多个发条弹簧纵向间隔排列。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,所述内胆内部间隔设置有若干隔板,每个所述隔板均沿所述内胆轴向延伸,所述隔板将所述内胆分割成若干弹簧放置区,每个所述弹簧放置区内均设置有1-2个所述固定轴。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,所述牵引绳采用弹性绳,所述牵引绳与所述发条弹簧连接处到所述牵引绳与所述内胆连接处的距离大于等于该牵引绳自然伸展状态时的长度。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,所述挂接头的结构如下:包括连接球,所述连接球的两端分别固定有挂接环,所述牵引绳远离所述发条弹簧的一端系在其中一个所述挂接环上,另一挂接环能挂接在任一挂钩上。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,对应连接的一组所述牵引绳、所述挂接头之间采用相同颜色牵引绳;不同组的牵引绳采用不同的颜色。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,所述外壳的内壁为圆柱状,外壁为多面体形状,外壁由多个矩形表面拼接而成,每个矩形表面上均设置有名牌夹。

优选的,上述的高校中文教学用教具中,所述名牌夹具有固定在外壳上的第一夹臂以及连接在第一夹臂可活动的第二夹臂,第二夹臂上还铰接有透明板。

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