[发明专利]多端微官网信息处理方法及装置在审

专利信息
申请号: 201811385233.2 申请日: 2018-11-20
公开(公告)号: CN109391696A 公开(公告)日: 2019-02-26
发明(设计)人: 张琪伦;毛坤;姜涛 申请(专利权)人: 融艺科技(北京)有限公司
主分类号: H04L29/08 分类号: H04L29/08;G06F17/24
代理公司: 北京卓唐知识产权代理有限公司 11541 代理人: 郭彩红;李志刚
地址: 100043 北京市石景山区*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 网信息 信息编辑 信息处理 校园 终端 指令 技术效果 接收终端 校园信息 信息更新 用户端 家长 订阅 发送 人群 申请 宣传
【说明书】:

本申请公开了一种多端微官网信息处理方法及装置,方法包括:接收终端对微官网中的微官网信息进行编辑的信息编辑指令;其中,所述微官网信息为所述微官网中的所有信息;根据所述信息编辑指令将待编辑的微官网信息发送至所述终端;接收所述终端对所述待编辑的微官网信息进行编辑后的微官网信息;根据所述编辑后的微官网信息生成对应的微官网;将所述对应的微官网推送给进行订阅的用户端。达到了实现快速便捷实时的信息更新问题的目的,从而实现了将校园信息以官网形式呈现给各类人群,降低了宣传成本,提高了校园知名度,同时也方便了家长对校园情况的了解,也便于校园与家长之间的沟通的技术效果,进而解决了相关技术中存在的技术问题。

技术领域

本申请涉及互联网技术领域,具体而言,涉及一种多端微官网信息处理方法及装置。

背景技术

移动互联网(MobileInternet,简称MI)是一种通过智能移动终端,采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业务,包含终端、软件和应用三个层面,终端层包括智能手机、平板电脑、电子书、MID等;软件包括操作系统、中间件、数据库和安全软件等,应用层包括休闲娱乐类、工具媒体类、商务财经类等不同应用与服务,随着时代的进步,信息技术的飞速发展,传统的教育已经遇到了很大的挑战,特别是“互联网+”的思想提出,让很多学校花费大量的人力财力进行信息化建设,实现各种信息化,但大部分仅仅是实现了让内容上网的目的,让移动互联网在教育中有更大的发挥空间,就需要让“移动-开放-参与”成为教育信息化的核心关键词,下一代的教育越来越得到家长们的重视,特别是随着各种素质教育的倡导,各种培训机构也越来越多,导致培训机构之间的竞争也越来越激烈,如何让学生及家长对各个培训机构进行实时的了解,得知培训内容以及师资力量等等;并且各种信息都要能够进行随时更新;因此对培训机构的信息化建设又有了更高的要求。

相对于传统媒体推广所需的高花费,以及给学校带来的运营负担;微官网是移动时代各培训机构或学校对外的名片,成本较低,但是对大部分培训机构或学校来说如何快速搭建具有本校特色的官网,实现对校内外宣传,并能够实现便捷实时的信息更新仍然是亟待解决的技术问题。

针对相关技术中待实现的技术问题,目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

本申请的主要目的在于提供一种多端微官网信息处理方法,以解决如何快速搭建具有本校特色的官网,实现对校内外宣传,并能够实现便捷实时的信息更新问题。

为了实现上述目的,根据本申请的一个方面,提供了一种多端微官网信息处理方法。

根据本申请的多端微官网信息处理方法包括:

接收终端对微官网中的微官网信息进行编辑的信息编辑指令;其中,所述微官网信息为所述微官网中的所有信息,且所述微官网信息包括一个或多个微官网子信息;

根据所述信息编辑指令将待编辑的微官网信息发送至所述终端;

接收所述终端对所述待编辑的微官网信息进行编辑后的微官网信息;

根据所述编辑后的微官网信息生成对应的微官网;

将所述对应的微官网推送给进行订阅的用户端。

进一步的,如前述的多端微官网信息处理方法,还包括:

接收所述终端发送的请求建立微官网的微官网请求指令;

根据所述微官网请求指令发送微官网信息添加模板至所述终端;

接收所述终端在所述微官网信息添加模板中写入的微官网信息;

根据所述写入的微官网信息生成新的微官网。

进一步的,如前述的多端微官网信息处理方法,

在根据所述信息编辑指令将待编辑的微官网信息发送至所述终端之前,还包括:

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