[发明专利]在课桌椅上实现午睡功能的方法及坐卧两用课桌椅

说明书

一种在课桌椅上实现午睡功能的方法，设计一种坐卧两用课桌椅，包括课桌和课椅，课桌包括桌柜、桌腿和桌底座，课椅包括椅底座和坐靠板组件，将椅底座与坐靠板组件活动连接，课桌的桌柜铰接在桌腿上，据此方法设计的坐卧两用课桌椅，椅底座和坐靠板组件互相铰接；坐靠板组件包括铰接在一起的靠背板、坐板和托板；使用时折叠成坐椅状或躺椅状铰接并支承在椅底座上，课桌的桌柜铰接在桌腿上，以便午睡时将桌柜绕铰链转动让出使用者躺卧的空间。所述课桌与所述课椅配套使用。本发明在不增加课桌椅占地面积的前提下，实现了课桌椅用于躺卧的功能，给中小学生提供了一种舒适、健康的午睡设施，解决长期困扰学校和家长的学生睡午觉难的问题。

技术领域

本发明涉及一种教学器材，特别是教室用学生课桌椅。

背景技术

午睡对于青少年来说是必不可少的。但由于现有条件所限，绝大多数中小学不可能为学生提供午睡设施，离家不是太远的学生在午休时间只能回家午睡，来回路途耽误了不少时间，对于没有行为能力的小学生，为确保路途安全，必须由家长来回接送，每天来回学校数次，家长不堪重负。更困难的是，离家较远的学生则只能趴在课桌上睡觉，虽能得到一点休息，但长此下去，学生轻则腰酸背痛，重则驼背弯腰，颈椎变形，严重影响孩子们的身体健康。在相当长的时期内，最好的解决办法是在不增加占地面积的前提下将现有设施简单改造提供午睡功能。但实现这一功能难度之大使得至今未见有人提出过解决方案，各种不健康不安全的午睡方式还得在相当长的时间内作为权宜之计。

发明内容

本发明旨在不增加课桌椅的占地面积的前提下给中小学生提供一种舒适健康的午睡设施，解决长期困扰学校和家长的学生没有午睡条件的难题。

为实现上述目的，本发明提出一种在课桌椅上实现午睡功能的方法，设计一种坐卧两用课桌椅，包括课桌和课椅，课桌包括桌柜、桌腿和桌底座，课椅包括椅底座和坐靠板组件，坐靠板组件包括坐板和靠背板，其特征在于：将课椅的椅底座与坐靠板组件活动连接，坐靠板组件还包括一个托板，坐板、靠背板和托板用铰链连接，使用时折叠成坐椅状或躺椅状铰接并支承在椅底座上，课桌的桌柜铰接在桌腿上，以便午睡时将桌柜绕铰链转动让出使用者躺卧的空间。

根据上述在课桌椅上实现午睡功能的方法设计的一种坐卧两用课桌椅，包括课桌10和课椅20，课桌10包括桌柜11、桌腿12和桌底座13，课椅20包括椅底座21和坐靠板组件22，椅底座21和坐靠板组件22互相铰接；坐靠板组件22包括铰接在一起的靠背板221、坐板222和托板223；其桌腿12为两根固定立柱，它们的上部与桌柜11固定连接或铰接，下端与桌底座13固定连接，桌腿上固定有平台122用于支承处于水平位置的桌柜11；所述课桌10与所述课椅20配套使用。

实现上述坐卧两用课桌椅的技术方案有如下多种优选的具体结构形式：

第一种：所述坐靠板组件22的坐板222为复式坐板222a,所述靠背板221与复式坐板222a用限位铰链224和扭簧225连接，限位铰链的转角不超过90度；复式坐板222a侧面设有平位限位台2221和斜位限位台2222, 所述坐靠板组件22的托板223为覆盖式托板223a,与坐板222前端铰接，其铰接处固定有限位挡块223a1,

所述椅底座21为倒T型底座21a，与坐靠板组件22的复式坐板222a铰接，倒T型底座的直立部分侧面设有固定限位台211和铰接有双头棘爪212；