[发明专利]蒸馏水产生演示教具

说明书

本发明提供一种蒸馏水产生演示教具，在封闭透明圆筒体内装有可装水加热的敞口透明容器，该敞口透明容器底部设有电加热装置，上方设有圆拱形透明封盖，圆拱形透明封盖下方设有一圈接水槽，所设接水槽在外侧设有一个出水口。教学使用时，可在敞口透明容器内装入清水，开启电加热装置加温为开水后，蒸汽上浮至圆拱形透明封盖上，随即冷却变为蒸馏水顺圆顶向下排流进入接水槽由出水口排出，即演示蒸馏水的产生过程。

技术领域

本发明涉及一种教具，具体的说是一种蒸馏水产生演示教具。

背景技术

中小学科学及物理课教学中，涉及液体蒸发变为蒸馏水的知识，为了让学生加深理解，很多老师用水杯加热再通过口头讲解的方法教学，这种演示由于只是借助水杯加热，所产生的蒸汽无法收集，使之不能演示产生蒸馏水的形成过程。

发明内容

本发明提供一种蒸馏水产生演示教具，可让清水加热蒸发后形成蒸馏水的全过程向学生展示。

本发明包括电加热装置，所采用的技术方案在于：在封闭透明圆筒体内装有可装水加热的敞口透明容器，该敞口透明容器底部设有电加热装置，上方设有圆拱形透明封盖，圆拱形透明封盖下方设有一圈接水槽，所设接水槽在外侧设有一个出水口。

上述技术方案包括：所述圆拱形透明封盖上方设有一圈挡板。

本发明具有如下优势效果：由于采用圆拱形封盖收集蒸馏水的方式，加之全部为透明体，可让清水加热成为开水再通过蒸汽变为蒸馏水的全过程进行展示，解决了现在借助水杯加热无法收集蒸馏水的难题，有利学生通过演示观察加深相关知识的学习理解。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明作进一步详述。

图1为本发明结构示意图。

具体实施方式

图1所示：在封闭透明圆筒体1内装有可装水加热的敞口透明容器2，该敞口透明容器2底部设有电加热装置3，上方设有圆拱形透明封盖4，圆拱形透明封盖4下方设有一圈接水槽5，所设接水槽5在外侧设有一个出水口6。圆拱形透明封盖4上方设有一圈挡板7。

使用时，圆拱形透明封盖4上方所设的一圈挡板7可用于在上方放置冰块，加速冷却使用。