[发明专利]平板资源播放方法、装置、服务器、管理终端以及教育平板有效

专利信息
申请号: 201811011251.4 申请日: 2018-08-31
公开(公告)号: CN109005429B 公开(公告)日: 2021-04-23
发明(设计)人: 王亚鸽 申请(专利权)人: 广州视源电子科技股份有限公司;广州视睿电子科技有限公司
主分类号: H04N21/239 分类号: H04N21/239;H04N21/25;H04N21/262;H04N21/41;H04N21/458;H04N21/472;H04N21/482;H04N21/858
代理公司: 广州华进联合专利商标代理有限公司 44224 代理人: 冯右明
地址: 510530 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 平板 资源 播放 方法 装置 服务器 管理 终端 以及 教育
【说明书】:

发明涉及平板资源播放方法、装置、服务器、管理终端以及教育平板,应用于教育平板技术领域。所述方法包括:获取客户端从大板管理平台已绑定设备中选中的平板,作为目标平板;获取所述客户端从所述大板管理平台的资源列表中选中的资源,作为目标资源;获取所述客户端从所述大板管理平台已创建时段中选中的时段,作为目标时段;若接收到客户端发送的资源发送请求,向所述目标平板发送资源推送信息;所述资源推送信息中包括所述目标资源的链接地址以及所述目标时段的信息。本发明实施例解决了多个教育平板之间资源播放进度不一致的问题,简化了用户操作,提高了校宣的效果。

技术领域

本发明涉及教育平板技术领域,特别是涉及基于教育平板的平板资源播放方法、装置、服务器、管理终端、教育平板和存储介质。

背景技术

智慧校园体系中,教室里配置有教育平板,以方便老师教学,提高教学效果。此外,老师还可以在课间推送一些视频、图片、作业、校园活动通知等到内容到全校(或年级、指定班级)的教室平板上。

在实现本发明的过程中,发明人发现现有技术中存在如下问题,当老师需要通过多个班级或者全校的教育平板播放相关的视频、图片等内容时,需要提前拷贝相应内容到各个教育平板,需要播放时,手动控制教育平板进行内容播放,然而当需多个班级或者全校的教育平板播放相同的内容时,存在教育平板之间播放进度不一致的问题。

发明内容

基于此,有必要针对现有方式教育平板之间的播放进度不一致的问题,提供一种平板资源播放方法、装置、服务器、教育平板和存储介质。

根据本发明的第一方面,提供一种平板资源播放方法,包括:

获取客户端从大板管理平台已绑定设备中选中的平板,作为目标平板;

获取所述客户端从所述大板管理平台的资源列表中选中的资源,作为目标资源;

获取所述客户端从所述大板管理平台已创建时段中选中的时段,作为目标时段;

若接收到所述客户端发送的资源发送请求,向所述目标平板发送资源推送信息;所述资源推送信息中包括所述目标资源的链接地址以及所述目标时段的信息;所述链接地址用于触发所述目标平板访问所述链接地址下载所述目标资源;所述目标时段的信息用于触发所述目标平板在所述目标时段对应的时间段自动播放所述目标资源。

在其中一个实施例中,还包括:

获取所述客户端从所述大板管理平台包含的可选周期中选中的周期,作为执行周期;

向所述目标平板发送的资源推送信息中,还包括所述执行周期的信息;所述执行周期的信息用于触发所述目标平板在每个执行周期中的所述目标时段对应的时间段自动播放所述目标资源。

在其中一个实施例中,获取所述客户端从所述大板管理平台的资源列表中选中的资源,作为目标资源之后,还包括:

获取所述客户端通过所述大板管理平台输入的时间值,作为轮流播放多个目标资源或者循环播放一个目标资源的间隔时间;

向所述目标平板发送的资源推送信息中,还包括所述间隔时间的信息;所述间隔时间的信息用于触发所述目标平板按照所述间隔时间轮流播放多个目标资源或者循环播放一个目标资源。

根据本发明的第二方面,提供平板资源播放方法,包括:

检测到用于选中大板管理平台已绑定设备中的至少一个的操作事件,向服务器端发送平板选中结果信息;所述平板选中结果信息用于指示所述服务器端确定被选中的平板,作为目标平板;

检测到用于选中大板管理平台的资源列表中的至少一个的操作事件,向服务器端发送资源选中结果信息;所述资源选中结果信息用于指示所述服务器端确定被选中的资源,作为目标资源;

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