[发明专利]一种多功能化学教育用实验台

说明书

本发明涉及化学教育用实验台领域，且公开了一种多功能化学教育用实验台，包括一号柜体，所述一号柜体的前外表面设置有一号柜门，所述一号柜体的一侧上部表面设置有储物箱，所述储物箱的上端一侧设置有合页，所述合页的一侧设置有储物箱活动盖，所述一号柜体的上端外表面设置有桌面，所述桌面的下端远离一号柜体的一侧设置有二号柜体，所述二号柜体前外表面设置有二号柜门，所述二号柜体的一侧设置有滑道，该教育用实验台，通过滑道和滑轮的配合，可以对座椅进行收放，且通过设置的储物箱可以对实验的物品进行储存，保证实验物品的完整，且可以通过设置在桌面上的书夹可以在需要时能够方便的进行材料的查阅。

技术领域

本发明涉及教育用实验台技术领域，具体为一种多功能化学教育用实验台。

背景技术

教育用实验台是各学校实验室中不可缺少的。它的主要功能是可以让学生能够在安全的环境进行一些科学实验，降低学生在实验时的危险性，并保证学生能够有效果的进行科学的实验，教育用实验台分很多种、而化学教育用实验台也是各学校必有的设备。

教育用实验台是学校做实验的必备条件，也是学生们做实验的安全的保障。通过实验台上端设置的各种实验设备来方便学生做实验，且降低学生在实验时的危险性。

教育用实验台，在放置一些实验用品是没有储物箱进行储放，有时会导致要实验的物品遗失或损坏，导致实验用品的消耗量过大，且教育用实验台的整体很多，在加上座椅，导致其占地空间很大，且座椅的放置不是很方便，且在实验时需要查看材料时因桌面上实验用品过多可能会导致查询材料的不便，为此我们提出一种多功能化学教育用实验台。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种多功能化学教育用实验台，具备有可进行收放的座椅，使用时可以拉出使用，使用完可以推回去摆放，减少其实验台的占地面积，避免了座椅加上实验台时导致其占地空间很大，且座椅的放置不是很方便，通过设置的书夹可以使实验者在使用时可以随时的方便快捷的进行查阅，避免了在实验时需要查看材料时因桌面上实验用品过多可能会导致查询材料的不便，通过设置的储物箱可以收纳实验物品，对使用后的物品进行收纳、保护，降低实验物品的损耗，避免了有时会导致要实验的物品遗失或损坏，导致实验用品的消耗量过大。

(二)技术方案

为实现上述教育用实验台，能够方便快捷的查阅材料和对实验物品的保护，以及减少教育用实验台的占地面积的目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能化学教育用实验台，包括一号柜体，所述一号柜体的前外表面设置有一号柜门，所述一号柜体的一侧上部表面设置有储物箱，所述储物箱的上端一侧设置有合页，所述合页的一侧设置有储物箱活动盖，所述一号柜体的上端外表面设置有桌面，所述桌面的下端远离一号柜体的一侧设置有二号柜体，所述二号柜体前外表面设置有二号柜门，所述二号柜体的一侧设置有滑道，所述二号柜体的一侧靠近滑道的一侧设置有承载板，所述承载板的下端设置有支撑脚，所述支撑脚的下端设置有固定块，所述固定块的下端设置有滑轮，所述桌面的下端和一号柜体的一侧、二号柜体的一侧均设置有桌肚，所述桌面的上端靠近二号柜体的上方设置有洗手池，所述桌面的上端靠近洗手池的一侧设置有水龙头，所述桌面的上端靠近桌肚的上方设置有试管架，所述桌面的上端靠近储物箱的一侧设置有支撑板，所述支撑板的前侧设置有转动轴，所述转动轴的上端设置有活动板，所述支撑板的后侧设置有固定板。

优选的，所述支撑脚和固定块之间设置有连接杆，所述支撑脚的下端外表面通过连接杆和固定块的上端外表面固定连接，所述固定块的下端通过连接杆与滑轮的中部表面活动连接，所述滑轮的数量为三组，所述滑轮呈阵状排布，所述支撑脚的数量为三组，所述支撑脚呈阵状排布，连接杆的数量为若干组，连接杆呈阵状排布。

优选的，所述试管架的下端外表面设置有螺丝，所述试管架的下端外表面通过螺丝与桌面的上端固定连接，所述试管架的上端设置有试管槽，所述试管架的下端通过螺丝与桌肚的上端固定连接，所述桌肚的形状为内凹形，螺丝的数量为若干组，螺丝呈对称排布。