[发明专利]一种具有收放功能的高中生用书桌

说明书

本发明公开了一种具有收放功能的高中生用书桌，包括台面、书架和收放机构；所述书架固定安装在台面上，台面上设置有用于放置收放机构的放置槽，收放机构由电机驱动，所述收放机构包括用于放置笔记本的放置板、推动杆、双向螺纹杆和螺纹套筒，双向螺纹杆的一端转动安装在放置槽的内壁上，双向螺纹杆的另一端与电机的输出轴固定连接，螺纹套筒对称设置在双向螺纹杆上且与双向螺纹杆螺纹连接，螺纹套筒的上端通过推动杆与放置板连接。本发明设计新型，设置的电机转动时带动双向螺纹杆转动，双向螺纹杆转动时通过螺纹套筒和推动杆的作用带动放置板向下移动，从而实现笔记本的收放，确保笔记本在不适用时不占用书桌面积，使用方便。

技术领域

本发明涉及一种书桌，具体是一种具有收放功能的高中生用书桌。

背景技术

书桌，指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架。

随着人们生活水平的提高，大多家庭都设有一个书房，同时需配备一个家用书桌。

在家庭内，学生做作业都会使用小书桌，尤其高中生的使用时间最长，现有的书桌功能单一，由于多媒体的盛行，高中生几本上在平时用到笔记本进行资料查询配合书本知识提高学习，书桌面积有限，当放置一个笔记本后，桌面面积就非常小了，如果想要书写文字，则需要将笔记本拿下来放置到其他地方，使用不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种具有收放功能的高中生用书桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种具有收放功能的高中生用书桌，包括台面、书架和收放机构；所述书架固定安装在台面上，台面上设置有用于放置收放机构的放置槽，收放机构由电机驱动，所述收放机构包括用于放置笔记本的放置板、推动杆、双向螺纹杆和螺纹套筒，双向螺纹杆的一端转动安装在放置槽的内壁上，双向螺纹杆的另一端与电机的输出轴固定连接，螺纹套筒对称设置在双向螺纹杆上且与双向螺纹杆螺纹连接，螺纹套筒的上端通过推动杆与放置板连接。

作为本发明进一步的方案：所述推动杆的两端分别与螺纹套筒和放置板铰接。

作为本发明再进一步的方案：所述螺纹套筒的下端固定安装有T形滑块，T形滑块滑动在设置于台面上的滑槽内。

作为本发明再进一步的方案：所述台面上设置有控制器，控制器与电机电性连接。

作为本发明再进一步的方案：所述书架前端安装有照明机构，照明机构包括安装块、可弯折刚性管和LED灯，LED灯通过可弯折刚性管安装在安装块上，安装块滑动安装在设置于书架上的滑轨上。

作为本发明再进一步的方案：所述书架的侧端铰接有可收放的活动板，活动板的下方设置有与书架固定的限位块。

作为本发明再进一步的方案：所述放置槽的侧端设置有挡板，挡板滑动安装在设置于台面上的空腔且，且挡板通过电动伸缩杆与空腔壁连接连接。

作为本发明再进一步的方案：所述电动伸缩杆与按动开关电性连接，按动开关设置在安装与放置槽底部的固定座上，固定座套设在双向螺纹杆上且与双向螺纹杆转动连接。

作为本发明再进一步的方案：所述电动伸缩杆与控制器电动连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明设计新型，设置的电机转动时带动双向螺纹杆转动，双向螺纹杆转动时通过螺纹套筒和推动杆的作用带动放置板向下移动，从而实现笔记本的收放，确保笔记本在不适用时不占用书桌面积，使用方便，将安装有LED灯的安装块滑动安装在设置于书架上的滑轨上，从而可进行LED灯的位置调节，使用方便，可弯折刚性管的设置可对LED灯的照射角度进行调节，使用方便。

附图说明

图1为具有收放功能的高中生用书桌的结构示意图。