[发明专利]一种一体式教学仿真平台

说明书

本发明提出了一种一体式教学仿真平台，包括上壳体、下壳体、手持示教器和控制器；上壳体一侧安装有一体机；下壳体位于上壳体下方且下壳体与上壳体连接，下壳体内设有电气组件，下壳体上设有与一体机配合的键盘和鼠标，下壳体上设有操作面板和连接装置；手持示教器与一体机信号连接进行数据通讯和数据传输；控制器与一体机、手持示教器连接并控制一体机、手持示教器工作。本发明通过设置手持示教器，便于教师教学及学生理解，提高了教学质量；本发明可添加各种机器人本体配合使用，使用范围广，具有灵活性；可将编程好的软件通过USB口传输到一体机中直接使得机器人运行。

技术领域

本发明仿真教学用品技术领域，尤其涉及一种一体式教学仿真平台。

背景技术

物联网是在互联网技术基础上的延伸和扩展的一种网络技术，其用户端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通讯。因其能实现随时随地的信息交换，因此越来越受到人们的重视。仿真教学则是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象，学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。仿真教学能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。但是现有的仿真教学系统缺少实验平台，学生缺少立体观看的效果，教学质量大打折扣。

发明内容

基于背景技术中存在的技术问题，本发明提出了一种一体式教学仿真平台。

本发明提出的一种一体式教学仿真平台，包括上壳体、下壳体、手持示教器和控制器；上壳体一侧安装有一体机；下壳体位于上壳体下方且下壳体与上壳体连接，下壳体内设有电气组件，下壳体上设有与一体机配合的键盘和鼠标，下壳体上设有操作面板和连接装置；手持示教器与一体机信号连接进行数据通讯和数据传输；控制器与一体机、手持示教器连接并控制一体机、手持示教器工作。

优选的，上壳体上设有用于悬挂手持示教器的挂钩。

优选的，上壳体内设有第一安装腔，第一安装腔内安装有为一体机、控制器、电气组件供电的电源，上壳体上远离一体机一侧设有可封闭的后门。

优选的，第一安装腔内设有用于安装电源的安装支架。

优选的，下壳体内设有第二安装腔，控制器、电气组件均安装在第二安装腔内。

优选的，操作面板上设有用于控制一体机的一体机开关、伺服启动按钮、伺服停止按钮、电源启动按钮、急停按钮。

优选的，连接装置上设有进主电插口、开关、用于传输信息或控制一体机的USB接口以及用于插网线提供网络的网口，进主电插口、开关、USB接口、网口均与电气组件连接。

优选的，下壳体上设有通风板，通风板上设有与第二安装腔连通的通风口。

本发明提出的一种一体式教学仿真平台，通过设置手持示教器，便于教师教学及学生理解，提高了教学质量；本发明可添加各种机器人本体配合使用，使用范围广，具有灵活性；可将编程好的软件通过USB口传输到一体机中直接使得机器人运行。

附图说明

图1为本发明提出的一种一体式教学仿真平台的结构示意图；

图2为本发明提出的一种一体式教学仿真平台的主视图；

图3为图2中A-A方向剖视图；

图4为本发明提出的一种一体式教学仿真平台的俯视图。

具体实施方式

如图1-图4所示，图1为本发明提出的一种一体式教学仿真平台的结构示意图；图2为本发明提出的一种一体式教学仿真平台的主视图；图3为图2中A-A方向剖视图；图4为本发明提出的一种一体式教学仿真平台的俯视图。

参照图1-图4，本发明提出一种一体式教学仿真平台，包括上壳体1、下壳体5、手持示教器3和控制器22；其中：