[发明专利]一种便携式物理实验装置

说明书

本发明公开了一种便携式物理实验装置，包括底座，所述底座的顶面上连接有定位装置，所述定位装置的两侧分别连接有定位块，所述定位块相对的侧面上分别连接有弹簧测力计，所述弹簧测力计包括与定位块相连接的上挂钩，所述上挂钩远离定位块的一端连接有芯柱，所述芯柱的外部套设有套筒，所述套筒的内壁与芯柱的侧壁之间设置有弹簧，所述弹簧的一端与芯柱位于套筒外部一端的侧壁连接，弹簧的另一端与套筒的内部底面相连接，所述套筒的外部底面上连接有下挂钩，芯柱的顶部连接有标尺，套筒的侧壁顶端设置有刻度指针。本发明结构合理，使用方便，有利于提高学生探索知识的兴趣，提高了验证实验理论的准确性，便于收纳和携带。

技术领域

本发明涉及教学实验仪器技术领域，尤其涉及一种便携式物理实验装置。

背景技术

力的分解是指几个力共同作用产生的效果可以用一个力来代替，这个力就叫做前述几个力的合力，求一个已知力的分力过程。即如果几个力共同作用在物体上产生的效果与一个力单独作用在物体上产生的效果相同，则把这个力叫做这几个力的合力，即合力与分力是一种等效代替关系。目前，高中物理在力的合成与分解实验中，大都采用一般教具和图表的形式表示，来显示力的平行四边形法则，这种实验教学方式，不能对具体实物所涉及的力进行测量，直观性差，不能使学生准确和较快的理解实验的本质；且现有的实验装置一般体积较大，而课堂教学中需要进行实验演示，或学生亲自操作，实验装置不便携带搬运，影响实验教学的质量。为此，我们提出一种便携式物理实验装置，来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式物理实验装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种便携式物理实验装置，包括底座，所述底座的顶面上连接有对称设置的定位装置，所述定位装置的两侧分别连接有定位块，所述定位块相对的侧面上分别连接有弹簧测力计，所述弹簧测力计包括与定位块相连接的上挂钩，所述上挂钩远离定位块的一端连接有芯柱，所述芯柱的外部套设有套筒，所述套筒的内壁与芯柱的侧壁之间设置有弹簧，所述弹簧的一端与芯柱位于套筒外部一端的侧壁连接，弹簧的另一端与套筒的内部底面相连接，所述套筒的外部底面上连接有下挂钩，芯柱的顶部连接有标尺，所述标尺位于套筒的外侧且与套筒的长度方向平行设置，套筒的侧壁顶端设置有与标尺相匹配的刻度指针，所述底座的上方在定位装置的中间设置有吊盘，所述吊盘的圆周面上设有环形的“T”型槽，“T”型槽内嵌装有多个滑块，吊盘和滑块均采用轻质材料制成，所述滑块的其中两个分别与下挂钩相连接，位于吊盘底端的滑块的底部挂接有砝码，吊盘的端面上设有分度盘，滑块的侧面上固定有与刻度盘相匹配的分度指针。

优选的，所述定位装置包括连接在底座顶面两侧的支柱，所述支柱的顶部连接有横梁，所述横梁的内部转动连接有对称设置的两个连接头，所述连接头的顶部连接有旋钮，连接头底部连接有螺杆，所述螺杆的底端转动连接在底座上，螺杆与支柱之间设置有导柱，所述定位块与螺杆通过螺纹连接并套设在导柱的外部。

优选的，所述支柱的底部设有榫头，榫头嵌入底座内，底座的两侧面上连接有螺栓，榫头与底座通过螺栓连接。

优选的，所述横梁的底面两侧分别设有榫头，榫头嵌入支柱的顶部内，支柱的侧面上连接有螺栓，榫头与支柱通过螺栓连接。

优选的，所述螺杆的底部设置有光轴，光轴转动连接在底座内，光轴的底端设有螺纹并连接有螺母。

优选的，所述导柱的底端设有螺纹段，且导柱与底座通过螺纹连接。

优选的，所述连接头的顶部设有外花键并与旋钮的底部通过花键连接，连接头的底部设有内花键并与螺杆的顶部通过花键连接。

优选的，所述定位装置包括连接在底座顶面两侧并对称设置的定位柱和导向柱，所述定位柱位于导向柱的外侧且与导向柱平行设置，所述定位块分别套设在定位柱和导向柱的外部，且定位块与定位柱的连接处设置有锁紧螺钉。