[发明专利]用于美术写生教学的展示系统及方法

说明书

本发明公开了一种用于美术写生教学的展示系统，包括底座，底座上设置有控制箱，控制箱内安装有第一电机，第一电机的输出轴上安装有第一锥齿轮，第一锥齿轮上啮合有第二锥齿轮，第二锥齿轮的中心孔上安装有竖直传动轴，竖直传动轴的上端穿过控制箱并连接有轴承座；控制箱的上表面上固定安装有第二电机，第二电机的输出轴通过联轴器连接有蜗杆传动机构，蜗杆传动机构上连接有水平转动轴，水平转动轴穿过轴承座并连接有显示屏；该系统可以使学生可以通过显示屏中查看多角度3D照片中其它角度的单角度照片，更换视角，从各个方位全面的了解写生对象，从而更好的作画，并且还能保证细节不会发生变化。

技术领域

本发明涉及美术教育领域，特别涉及一种用于美术写生教学的展示系统及方法。

背景技术

写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，基本有“风景写生”、“静物写生”和“人像写生”等多种根据描绘对象不同的分类。写生是开始学习绘画时最重要的训练方法，写生对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节。因此，保留住细节和光影的瞬间，对美术写生教学具有非凡的意义。

在现有的美术写生教学中，是推崇身临其境的写生，这样可以360°观察场景(写生对象)，取景的角度可以是俯视、平视、仰视，这种方式能够让学生更加直观的观察。这种身临其境的写生方式，在教学中是较少采用的，主要是在开阔的环境下授课效率低，室外环境存在安全隐患以及室外环境光影变化快学生不能把握等原因。

因此，并不是所有的写生都是身临其境的，在多数情况下，为了提高授课效率，美术写生教育是在画室内进行的。在画室内多数情况是以照片、真人模特为写生对象。照片是没有选择性的，角度是人为定格了，看着照片画，就只有跟着摄影师选择的角度走，想要改变是非常难以处理的。即在现有的美术写生教学中，如果选用的写生对象为照片，即存在取景角度、构图不能改变的缺点。因此，现在急需一种取景角度可以改变，并且在长时间作画过程中，细节不会变化的美术写生教学系统及方法。

发明内容

本发明的目的是提供一种用于美术写生教学的展示系统及方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

本发明提供了一种用于美术写生教学的展示系统，包括底座，所述底座上设置有控制箱，所述控制箱内安装有第一电机，所述第一电机的输出轴上安装有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮上啮合有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的中心孔上安装有竖直传动轴，所述竖直传动轴的上端穿过控制箱并连接有轴承座；所述控制箱的上表面上固定安装有第二电机，所述第二电机的输出轴通过联轴器连接有蜗杆传动机构，所述蜗杆传动机构上连接有水平转动轴，所述水平转动轴穿过轴承座并连接有显示屏；所述控制箱的上表面上还固定安装有L型支杆，所述L型支杆上安装有3D投影仪，所述3D投影仪的位置与所述显示屏的位置相匹配；所述底座的底面两侧分别设置有一个连接件，所述连接件上垂直安装有升降支腿。

较佳地，所述L型支杆包括水平杆和竖直杆，所述水平杆和竖直杆均为可伸缩性杆。

较佳地，所述升降支腿包括升降螺杆和万向轮，所述升降螺杆垂直安装在连接件上，所述万向轮安装在升降螺杆的下端，所述万向轮上设置有自锁结构。

较佳地，所述第一电机和第二电机均为步进电机。

较佳地，所述L型支杆上的水平杆上设置有照明灯，所述照明灯与设置在底座上的蓄电池连接。

较佳地，所述第一电机和第二电机分别通过控制开关与底座上的蓄电池连接。

一种用于美术写生教学的展示系统的展示方法，包括以下步骤：

(1)把拍摄器拍摄的图片信息依次通过图像传感器、图像处理器处理后发送到控制箱上设置的控制器上；

(2)控制器依次通过WiFi图像传送模块、WiFi图像接收模块将接收到的图像信息发送给控制箱上安装的计算机；