[发明专利]一种可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置

说明书

一种可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置，包括实验板，所述实验板顶部的左侧放置有燃爆瓶，所述燃爆瓶的右侧连通有连通管，所述连通管的左端位于燃爆瓶的内部并固定连接有单向阀，所述连通管的右端连通有推气瓶，所述推气瓶固定在实验板的顶部，所述推气瓶的右侧连通有气管。利用本发明，不仅可使得实验者清楚可观仿真事故的危害，而且能加强教学的直观性，提高防范意识。

技术领域

本发明涉及一种可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置。

背景技术

可燃气体是可燃物质的一个态，指能够与空气(或氧气)在一定的浓度范围内均匀混合形成预混气，遇到火源会发生爆炸的，燃烧过程中释放出大量能量的气体，如氢气，一氧化碳等。可燃气体或液体蒸气发生燃爆的基本条件为可燃气体浓度在燃烧极限内、一定浓度的氧化剂(一般为氧气)及足够能量的点火源。

实验教学是化学教学的重要组成部分，它可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能。在初中化学教材中有涉及到可燃性气体爆炸和氢气爆炸的内容，其中只有氢气爆炸通过课本提供的实验方法完成氢气的爆炸实验，但这氢气爆炸实验有一定的难度且不易成功；对于可燃性气体爆炸，只能根据教材中的内容向学生描述可燃性气体爆炸和危害性，没有相关的实验演示内容，学生不易理解，无法使学生从感官上加深对可燃性气体爆炸危害性的认识。如何通过一种实验教具和实验演示使学生对可燃性气体爆炸和氢气爆炸的危害性有所认识并提高防范意识，是教育工作者有待解决的难题。

如专利申请号为201510132578.7公开了一种气爆炸实验装置，其不便于观测爆炸带来的危害，使得防范意识差。为此，需要设计一种可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是，针对现有技术的不足，提供一种可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置，以解决现有的可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置燃爆不直观的问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种可燃性气体燃爆事故仿真模拟实验用装置，包括实验板，所述实验板顶部的左侧放置有燃爆瓶，所述燃爆瓶的右侧连通有连通管，所述连通管的左端位于燃爆瓶的内部并固定连接有单向阀，所述连通管的右端连通有推气瓶，所述推气瓶固定在实验板的顶部，所述推气瓶的右侧连通有气管，所述气管的左端位于推气瓶的内部并固定连接有透孔气囊，所述气管的右端固定连接有密封气囊，所述燃爆瓶的顶部开设有开口，且开口的内部插接有密封塞，所述燃爆瓶的顶部固定连接有第一固定块，所述密封塞的顶部固定连接有第二固定块，所述第一固定块的顶部固定连接有弹性连接件，所述弹性连接件远离第一固定块的一端与第二固定块的底部固定连接，所述推气瓶的顶部开设有补气口，所述补气口的内部设有补气机构。

优选的，所述实验板顶部的左侧固定连接有左侧杆，所述左侧杆的顶部固定连接有第一纸质房屋模。

优选的，所述实验板的顶部固定连接有右侧杆，所述右侧杆的顶部固定连接有第二纸质房屋模，所述右侧杆位于燃爆瓶的右侧。

优选的，所述补气机构包括橡塑块、活塞筒、推动活塞、T型推杆和针管，所述橡塑块固定安装在推气瓶的顶部，位于补气口的位置，所述针管的顶端与活塞筒的底部连通，所述针管的底端贯穿橡塑块并延伸至推气瓶的内部，所述推动活塞滑动安装在活塞筒的内部，所述T型推杆的底端与推动活塞的顶部固定连接，所述T型推杆的顶端延伸至活塞筒的外部。

优选的，所述燃爆瓶内部的左壁固定连接有防护网，所述防护网的右侧与燃爆瓶内部的右壁固定连接。

优选的，所述燃爆瓶的正面固定连接有安装装置，所述安装装置包括第一安装板、第一螺纹槽、第一螺钉和第一螺帽，所述第一安装板的背面与燃爆瓶的正面固定连接，所述第一螺纹槽开设在实验板顶部的前侧，所述第一螺钉螺纹连接在第一螺纹槽的内部，所述第一螺钉的顶端贯穿第一安装板并固定连接有第一螺帽。