[发明专利]课程教学质量评价与监控系统

说明书

本发明公开了一种课程教学质量评价与监控系统，涉及教学领域，该课程教学质量评价与监控系统包括：教学终端、课程管理服务器、关联服务器、教学资料服务器、教务管理服务器和学生终端。课程管理服务器将教师终端发送的课程编号A对应的课件及随堂测试题进行缓存，便于关联服务器建立课程编号A与存储目录的对应关系，进而方便教务管理服务器从教学资料服务器中下载随堂测试题，将随堂测试题发送至每一个学生终端，也即对教学质量的评价是通过对学生进行随堂测试，并得出全班学生的平均成绩与方差，根据平均成绩方差与教学质量等级之间的对应关系获取对应的教学质量等级，提高了教学质量评价的准确性。

技术领域

本发明涉及教学管领域，更具体的涉及课程教学质量评价与监控系统。

背景技术

现代科技与经济的高速发展需要大批掌握一定知识和专业技能的高素质技能型劳动者，高等职业教育责无旁贷担负起培养我国现代化建设所需要的在生产、服务与管理一线的数以亿计的高级技术应用型人才的历史重任。高等学校人才培养质量是学校立足行业、服务社会、发展自身的根基，建立由教育目标所确定的质量标准，开展教学全过程质量评价与监控是提高人才培养质量的关键。教学质量形成于教学过程，根据教学过程的各个要素，结合教学活动的各个方面，制定相应的规格和要求，设计能够进行配置性、形成性、诊断性、总结性全程教学质量评价与实时监控的闭路系统，对教学过程实施定向、定量、定时、定员全方位评价与监控，才能够科学规范地、恰到好处地进行教学全过程的质量检查与质量分析，保证相关信息在闭路系统内及时反馈并发挥作用，为质量论证提供充分可靠的依据，为教学全过程师生之间、教学管理主体与客体之间的良性互动提供帮助，从而从根本上提高教学质量。

目前，对教学质量的评价一般是通过人为打分的方式进行，这种方式比较主观，无法客观真实地反映教学质量，且对教学质量的监控只是通过随机的对教师的课堂授课情况进行监控，也无法客观真实地反映教学质量。

综上，现有课程教学质量评价与监控系统存在无法客观真实地反映教学质量，带来教学质量评价与监控不准确的问题。

发明内容

本发明实施例提供一种课程教学质量评价与监控系统，用以解决现有技术中无法客观真实地反映教学质量，带来教学质量评价与监控不准确的问题。

本发明实施例提供一种课程教学质量评价与监控系统，包括：多个教学终端、课程管理服务器、关联服务器、教学资料服务器、教务管理服务器和多个学生终端；

所述教师终端，用于向课程管理服务器发送课程编号为A的课程所需课件及随堂测试题的上传申请消息；其中，所述课程编号为A的课程所需课件及随堂测试题的上传申请消息中携带教师终端标识；用于接收到暂时存储消息后，将所述课程编号A对应的课件及随堂测试题上传至课程管理服务器的缓冲存储区；

所述课程管理服务器响应课程编号A为的课程所需课件及随堂测试题的上传申请消息，并基于所述教师终端标识向所述教师终端发送暂时存储消息；用于检测到课程编号A对应的课件及随堂测试题上传完毕后，查询课件及随堂测试题的占用空间和教学资料服务器的剩余存储空间，当课件及随堂测试题的占用空间大于教学资料服务器的剩余存储空间时，基于所述教师终端标识向所述教师终端发送上传失败消息，当课件及随堂测试题的占用空间小于教学资料服务器的剩余存储空间时，向关联服务器发送资料存储消息；用于将所述课程编号A对应的课件及随堂测试题上传至所述教学资料服务器的存储目录中；并向关联服务器发送课程编号A与存储目录的关联建立申请消息；

所述关联服务器接收到所述资料存储消息后，根据教学资料服务器的剩余存储空间，建立存储目录，并将所述存储目录返回给课程管理服务器；所述关联服务器建立课程编号A与所述存储目录的对应关系，并向课程管理服务器发送关联建立成功消息；所述课程管理服务器接收到所述关联建立成功消息后，基于所述终端标识向所述教师终端发送上传成功消息；

所述教学资料服务器用于将所述课程编号A对应的课件及随堂测试题存储在对应的存储目录中；