[发明专利]一种会计教学系统

说明书

本发明属于教学领域，公开了一种会计教学系统，包括：基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统、基于RFID读写器和智能手机的实训系统、会计教学终端并通过无线互逆连接；基于无线传感网和嵌入式网关的实训系统包括：无线传感网节点、专用网关机、ARM开发板、PC平台和智能手机；基于RFID读写器和智能手机的实训系统包括：RFID前端处理模块、网站后台服务模块、智能手机管理模块。本发明可以全方位地为学生提供一个完善的毕业实习环境，较好的解决了现有的教学平台缺少物联网技术，一定程度上降低了教学水平的问题，为现代化的教学提供了一种性能较高的会计教学系统。

技术领域

本发明属于教学领域，尤其涉及一种会计教学系统。

背景技术

目前，业内常用的现有技术是这样的：

当今世界，迅速兴起的物联网产业正在通过无线网络和感应器件(射频识别器件、传感器件等)使日常生活发生巨大的变化。物联网技术把所有物资和产品通过射频识别、传感器或其他嵌入式器件等与互联网连接,实现智能化管理、监督和控制，是继计算机、互联网与移动通信之后的又一次信息产业浪潮。随着通信技术、计算机技术和物联网技术的快速发展，具有网络通信、计算机和物联网知识的通用型人才已成为市场需求热点。

现有的会计教学结合物联网技术实用性差。

目前很多院校会计教学管理信息化程度很低，教学安排仅限于每学期的课表，教学管理部门若想了解实时的教学动态必须翻阅每个班的课表，一一对照查看，信息凌乱，获取方式繁琐。这就导致教学信息如：哪些教室正在上课，某教室教学的课程是什么，由哪位教师上课，是否有领导听查课，教室的利用率是多少等教学运行的实时动态不能及时显示，从而无法及时地展示院校教学运行的整体状况。

另一方面，教学运行过程中的数据采集还基于手工记录，导致数据无法加以充分分析利用。而教学过程中产生大量的数据，如何智能化地采集这些数据，以便于后期实施大数据分析，支撑教学决策，也没有一个科学合理的信息化工具来完成。而从教学监督方面来讲，对课堂教学质量的监督仅限于在少数情况下领导亲临教室的一次两次的听课，很难做到随时调取各教室的音频视频资料，随时查看教室的上课状态。

DLAR路由(Dynamic Load-Aware Routing动态负载感知路由)协议在考虑网络的负载均衡问题时，将网卡接口缓存队列的分组数量当做该路径当前动态负载的衡量值，并以此为根据筛选出当前负载最轻的传输路径来转发分组。具体实现过程是在反应式路由协议的路由发现阶段由目标节点根据数据传输的请求收集各个链路中间节点的动态负载信息，将传输路径上所有中间节点的负载值进行累加，在所有候选路径之中根据负载值结果选择出一条综合负载值最小的传输路径。同时在传输数据过程中，为了及时、快速检测出本路径的负载变化情况，DLAR协议请求在数据传输过程中捎带传输沿途节点的负载信息，若是发生拥塞，就需要进行路由重新计算后再筛选，选择一条新的轻负载路由。

L2MPM路由协议(Layer 2Mesh Protocol for Mobile二层无线网格协议) 工作在数据链路层，是一种先验式路由协议。L2MPM路由协议的基本思想是在源节点的所有单跳可达邻居节点中为目的节点找到对应路径上的最佳邻居节点，并使用最佳邻居点作为数据转发过程中的下一跳节点，而不需要计算、确定出整个网络的拓扑及路由信息。确定最佳邻居节点的依据是链路质量，链路质量的好坏决定了网络建立和更新的速度以及网络的性能。

综上所述，现有技术存在的问题是：

现有的教学平台缺少物联网技术，一定程度上降低了教学水平。

现有会计教学系统操作繁琐、不能够极大提高授课效率。

现有路由的方法不能有效地减少了网络中平均关键链路数，特别是POSR-0 在不增加拥塞率的同时不能减少关键链路。