[发明专利]一种午睡睡垫

说明书

本发明公开了一种午睡睡垫，包括睡垫体，该睡垫体设有翻折线，睡垫体能够通过翻折线翻折在一起，睡垫体的上端两侧设有挂钩，该挂钩设在睡垫体的背面，睡垫体的上端的中部设有固定连接架，固定连接架上端活动连接有枕头，睡垫体两侧边的上下两侧分别活动连接有第一护板和第二护板，通过睡垫上端的挂钩与桌面配合，使得睡垫上端挂在课桌上，而下端搁在课桌椅的坐板上，由于课桌的桌面可以倾斜，因此可以靠或躺在睡垫上午睡，并且睡垫体两侧的第一护板、第二护板可以防止使用者午睡时翻倒或翻出睡垫体外面，因此，在午睡时不占用教室的额外空间，并且能提高中小学生的午睡质量，解决中小学生午睡只能趴在课桌上而导致不舒服的问题。

技术领域

本发明涉及生活用品技术领域，特别涉及一种午睡睡垫。

背景技术

在中小学，都要求学生们午休，由于教室摆放课桌和椅子之后空间不大，无法为每个学生摆下可以平躺的睡垫，因此，一般学生们只能趴在课桌上，头部压着手臂午休，这样给身体带来了许多不适，时间长了经常会手臂发麻、颈部酸胀和腰酸背痛，尤其是个子过高或过矮的学生，不适度更加严重；为了满足高矮不一的学生学习的舒适度，让学生们午休时有一个好的姿势，增加午休舒服性，很有必要设计一种不占用太多教室额外空间的可增加午睡舒适度的睡垫，使得每个学生坐在午休时不用头压着手臂，增加了午休舒适度，消除了手臂发麻、颈部酸胀和腰酸背痛的现象，让孩子们快乐地学习、健康地成长。

可见，现有技术还有待改进和提高。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足之处，本发明的目的在于提供一种午睡睡垫，旨在解决现有技术中小学生午睡只能趴在课桌上而导致不舒服的问题，增加中小学的午睡舒适度和午睡质量。

为了达到上述目的，本发明采取了以下技术方案：

一种午睡睡垫，包括睡垫体，该睡垫体设有翻折线，睡垫体能够通过翻折线翻折在一起，所述睡垫体的上端两侧设有挂钩，该挂钩设在睡垫体的背面，所述睡垫体的上端的中部设有固定连接架，固定连接架上端活动连接有枕头，睡垫体两侧边的上下两侧分别活动连接有第一护板和第二护板。

所述的午睡睡垫中，所述翻折线为横向平行且将睡垫体分成多个部分。

所述睡垫体包括套袋、设在套袋内部的海棉体、设在海棉体上且包裹在套袋内的第一横板和第二横板，第一横板设在睡垫体上端部分内，并且两侧与第一护板连接，第二横板设在睡垫体下端部分内，并且两侧与第二护板连接。

所述的午睡睡垫中，所述第一横板两侧通过沙发关节与第一护板连接，所述第二横板两侧通过沙发关节与第二护板连接。

所述的午睡睡垫中，所述固定连接架与第一横板的中部连接。

所述的午睡睡垫中，所述固定连接架上端设有U形开口，两侧面设有滑槽，所述枕头下端设有连接杆，连接杆上设有与滑槽对应的通孔，螺杆穿过滑槽与通孔实现固定连接架与枕头的活动连接。

所述的午睡睡垫中，所述固定连接架为伸缩杆，U形开口设在固定连接架的正面。

所述的午睡睡垫中，所述挂钩与第一横板固定连接。

有益效果：

本发明提供了一种午睡睡垫，通过睡垫上端的挂钩与桌面配合，使得睡垫上端挂在课桌上，而下端搁在课桌椅的坐板上，由于课桌的桌面可以倾斜，因此可以靠或躺在睡垫上午睡，并且睡垫体两侧的第一护板、第二护板可以防止使用者午睡时翻倒或翻出睡垫体外面，因此，在午睡时不占用教室的额外空间，并且能提高中小学生的午睡质量，解决中小学生午睡只能趴在课桌上而导致不舒服的问题。

附图说明

图1为本发明提供睡垫轴测图。

图2为本发明提供睡垫的主视图，其中，在A-A处剖视。