[发明专利]一种新型生物技术培养设备在审
申请号: | 201810385461.3 | 申请日: | 2018-04-26 |
公开(公告)号: | CN108517299A | 公开(公告)日: | 2018-09-11 |
发明(设计)人: | 周潇 | 申请(专利权)人: | 宁德市安升环保科技有限公司 |
主分类号: | C12M1/38 | 分类号: | C12M1/38;C12M1/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 352000 福建省宁德市蕉*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 传递腔 传递装置 第一丝杆 装置主体 培养设备 连接柱 生物技术 电机 螺纹配合连接 上下对称设置 动力配合 培养装置 配合连接 吸盘装置 移动装置 右侧内壁 轴承转动 左侧内壁 左右滑动 侧内壁 内固定 转动腔 传递 延伸 | ||
1.本发明的一种新型生物技术培养设备,包括装置主体、设置于装置主体内的第一传递装置、第二传递装置、吸盘装置、培养装置以及移动装置,所述第一传递装置包括设置于所述装置主体内的第一传递腔,所述第一传递腔上下侧内壁内分别设置有与所述第一传递腔相连通的第一凹槽,所述第一凹槽的左侧内壁内固定设置有第一电机,所述第一电机右端面上动力配合连接有第一丝杆,所述第一丝杆的右端通过轴承转动配合连接于所述第一凹槽右侧内壁上,所述第一凹槽内设置有可左右滑动且与所述第一丝杆螺纹配合连接的连接柱,上下对称设置的所述连接柱的相对一端延伸通入所述第一传递腔内并固定连接有传递块,所述传递块内设置有转动腔,所述转动腔右侧内壁内固定设置有第二电机,所述第二电机的左端动力配合连接有第一转轴,所述第一转轴左端延伸通入所述转动腔内且固定连接有第一主动斜齿轮,所述转动腔内设置有与所述第一主动斜齿轮啮合配合连接的第一从动斜齿轮,所述第一从动斜齿轮轴心处固定设置有第二转轴,所述第二转轴前端通过轴承转动配合连接于所述转动腔前端内壁上,所述第二转轴后端延伸出所述传递块后侧端面外且固定连接有伸缩块,所述伸缩块内固定设置有气压缸,所述气压缸内滑动配合连接有伸缩杆,所述伸缩杆的后端固定连接有固定块,所述固定块的左侧端面上固定设置有托板,所述托板的左侧端面上前后对称且固定连接有托架,所述第一传递腔左侧设置有封板,所述封板的上端与所述装置主体左端面的上侧转动配合连接,所述装置主体左端面的下侧设置有电控开关,所述电控开关用以控制封板的开关。
2.根据权利要求1所述的一种新型生物技术培养设备,其特征在于:所述第二传递装置包括设置于所述装置主体内的第二传递腔,所述第二传递腔的左侧内壁内设置有连通所述第二传递腔与所述第一传递腔的封闭孔,所述封闭孔的左端开口孔径小于右端开口孔径,所述第二传递腔后端内壁设置有开口向前的导滑槽,所述导滑槽的下侧内壁内固定设置有第三电机,所述第三电机上端面动力连接有第三转轴,所述第三转轴上端通过轴承转动配合连接于所述导滑槽的上侧内壁上,所述导滑槽内设置有可滑动且与所述第三转轴螺纹配合连接的运输块,所述运输块前端面内设置有开口向前的第二凹槽,所述第二凹槽内设置有转轮,所述转轮上饶有引线,所述转轮的轴心处固定设置有第四转轴,所述第四转轴上端动力配合连接于固定设置在所述第二凹槽上侧内壁内的电机上,所述第二凹槽左右对称设置有开口向前且与所述第二凹槽相连通的导向槽,所述导向槽内滑动配合连接有支撑块,所述引线的另一端固定连接于所述支撑块靠近所述转轮的一侧端面上,所述支撑块前侧端面上分别通过铰链转动配合连接有升降杆,转动配合连接于左右对称设置的所述支撑块前端面上的两根所述升降杆的中间部位通过转轴形成转动配合连接,所述升降杆前端通过铰链转动配合连接有升降块,所述升降块前端面内固定设置有旋转电机,所述旋转电机前端动力连接有转动杆,所述转动杆前端固定连接有旋转块,所述旋转块左端面内固定设置有第四电机,所述旋转块的左侧端面上关于所述第四电机上下对称且固定设置有导滑块,所述导滑块的相对端面内设置有开口相对的导向凹槽,所述第四电机左端动力配合连接有第五转轴,所述第五转轴上螺纹配合连接有移动块,所述移动块靠近右侧端面的上下侧端面上分别设置有延伸通入所述导向凹槽内的滑块,所述移动块的左端通过连杆固定连接有与所述封闭孔相配合的封闭块,所述封闭块的左侧端面内设置有吸盘装置。
3.根据权利要求1所述的一种新型生物技术培养设备,其特征在于:所述吸盘装置包括固定连接于所述封闭块左端面上的管道固定块,所述管道固定块右端的所述封闭块内固定设置有抽气装置,所述管道固定块设置有与所述抽气装置相连接的管道,所述管道固定块的前端固定连接有与所述管道相连通的吸盘。
4.根据权利要求1所述的一种新型生物技术培养设备,其特征在于:作为优选的技术方案,所述培养装置包括排列设置于所述第二传递腔右侧内壁上设置有与所述第二传递腔相连通的培养间,所述培养间的上下侧内壁上分别通过支杆固定连接有托台,所述培养间右侧内壁设置为观察玻璃,所述培养间的上侧内壁上固定设置有温湿度传感器,可以实时对于微生物培养的过程进行记录。
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