[发明专利]剪力墙与筏型基础施工教学设施

说明书

本发明提供剪力墙与筏型基础施工教学设施，包括剪力墙与筏型基础模拟模型和设置于模型外侧的观摩平台；所述剪力墙与筏型基础模拟模型由垫层，固定于垫层上的筏型基础，和垂直设置于垫层上的剪力墙构成；所述观摩平台包括由钢管搭建的具有走道的脚手架，设置于脚手架走道上的脚手板，悬挂于脚手架外侧和底部的安全网。本发明提出的剪力墙与筏型基础施工教学设施，将多种施工结构集中在一个教学设施中体现，可有效提高教学效率，减少前往施工现场的不便，具有教学演示直观，教学点集中的特点。

技术领域

本发明涉及建筑施工教学工具技术领域，特别涉及剪力墙与筏型基础施工教学设施。

背景技术

随着人民生活水平不断提高，人民群众的需要呈现多样化、多层次，多方面的特点。人们对居住质量的要求也不断提高，从而给建筑工程行业带来越来越多的挑战和机遇，进而对建筑从业人员提出了更高的要求。

实践出真知，建筑方面的学习者往往因为缺乏实践经验，在长期的学习过程中构建不了完整立体的模型，为今后施工带了困难。而现有的成品房屋不能良好的体现建筑过程中各个阶段的状态和结构，提供一种可体现施工结构的教学模拟装置，可便于教学者进行演示讲解，以达到更好的教学效果。

发明内容

本发明提出剪力墙与筏型基础施工教学设施，具有教学点集中，教学演示直观，减少前往施工现场各项成本的优点。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本发明通过以下技术方案解决上述问题：

剪力墙与筏型基础施工教学设施，包括剪力墙与筏型基础模拟模型和设置于模型外侧的观摩平台；所述剪力墙与筏型基础模拟模型由垫层，固定于垫层上的筏型基础，和垂直设置于垫层上的剪力墙构成；所述观摩平台包括由钢管搭建的具有走道的脚手架，设置于脚手架走道上的脚手板，悬挂于脚手架外侧和底部的安全网。

上述方案中，将施工中常用到的剪力墙结构、筏型基础集中设置成模型，并在模型外侧搭观摩平台，供学生近距离、多角度观看施工过程的结构特征，使学习者对施工有更直观的感受和认识，可有效提高教学效率，减少前往施工现场的不便。

为充分体现剪力墙与筏型基础的构造要求，所述垫层开设电梯井基坑，筏型基础设置与电梯井坑匹配的电梯井基础。

进一步的，所述筏型基础和剪力墙设置有可防止现浇钢筋混凝土结构有害裂缝的后浇带。

为充分体现剪力墙的结构特征，所述剪力墙包括作为边缘构件的暗柱，及设置于暗柱之间的分布筋，剪力墙上开设不同尺寸及构造做法的洞口。

为达到较好的观摩视角，所述观摩平台为设置有楼梯的上下两层结构，第一层的脚手板设置于脚手架底端的钢管上，第二层的脚手板高于筏型基础。第一层的脚手板接近地面，方便学习基础部分构造及施工要求；第二层的脚手板高于筏型基础，以方便学习框架部分楼板、柱、剪力墙部分各节点构造。

本发明的优点与效果是：

1、本发明的将施工中常用到的剪力墙结构、筏型基础等集成设计为教学模型，将多种施工结构集中在一个教学设施中体现，可有效提高教学效率，减少前往施工现场的不便；

2、在模型外侧搭建可供学生近距离、多角度观看施工过程的脚手架观摩平台，使学习者对施工有更直观的感受和认识，便于老师针对性的讲解；

3、观摩平台采用施工常用的脚手架搭建，同时严格按照脚手架的技术规范搭设，可让学习者切身感受脚手架搭建的施工要求，对生产安全提出思考。

附图说明

图1为剪力墙与筏型基础施工教学设施整体示意图；

图2为剪力墙与筏型基础模拟模型结构示意图；

图3为图2中A处结构示意图。