[发明专利]三方诚信通学情管理云平台

说明书

提供一种三方诚信通学情管理云平台，云服务器、云数据库、英特网和若干PC终端：其中教师、监护人、企业用PC终端分别安装模块一、模块二、模块三后，分别通过英特网连接带IP地址管理模块的云服务器，并分别通过IP地址管理模块分配的高权限访问IP和普通权限访问IP分别对应访问连接云数据库一和云数据库二；其中企业用PC终端的模块三具有计费模块，通过计费模块为平台系统维护带来盈利性收入。本发明实现了学校(School)、家庭(Family)、公司(Company)之前的大数据共享和互通。为企业招聘，校企联盟、学校家庭双监督提供可信、可靠的数据支撑，顺应互联网+教育时代蓬勃发展的市场需求。

技术领域

本发明属物理计算机器资源规划技术领域，具体涉及一种三方诚信通学情管理云平台。

背景技术

随着时代的进步，计算机和互联网网络的普及，智慧校园的建设也在不断完善。以职业院校在校学生为例，其在校受教育的过程，是学生从学校走向社会和企业的重要转折点。受制于职业院校学生普遍基础较差的现状，学习积极性普遍不够积极，给学校的教学管理带来很大的障碍。为此，授权公告号为CN206322220U的智慧校园系统,虽然提出了电子云平台管理在线监督的技术方案。但是，该平台依赖视频监控系统服务器和视频监控存储磁盘阵列的视频采集对象而建立。众所周知，视频监控系统服务器内的视频资源需耗费大量磁盘数据空间，系统投入成本高昂，而且所存储的视频数据信息真正有价值的视频数据极为有限，数据实际利用率低，存在一定的资源浪费。而且，现有技术下，智慧校园系统在管理学生在校学习情况数据的前提下，大多仅将该学生学习情况资源数据在校园内共享，也有少部分会与学生家长共享，但是，鲜有将该资源数据与企业关联并共享的先例；因此缺少沟通学校(School)、家庭(Family)、公司(Company)三者之间的桥梁。数据信息的有效利用率仍有待提升和完善。正因为此，也限制了该系统在院校、家庭、企业三方推广的价值。为此，现针对现有的校园智能管理系统存在的：1、仅面向学生、家庭和教师服务，服务对象有限，数据共享性差；2、依赖视频资源采集数据，视频资源的实际有效利用率低下，数据资源投入与回报不成正比，缺少能够平衡云平台服务器资金投入的合理收入以及盈利的现状提出如下改进技术方案。

发明内容

本发明解决的技术问题：提供一种三方诚信通学情管理云平台，通过双数据库设置，并通过不同IP对应访问不同数据库的连接结构和计费模块的设置改进解决背景技术中所涉及的技术问题。

本发明采用的技术方案：三方诚信通学情管理云平台，包括云服务器、云数据库、英特网和若干PC终端：其特征在于：所述若干PC终端由教师用PC终端、监护人用PC终端和企业用PC终端组成；所述教师用PC终端内安装模块一；监护人用PC终端安装模块二；企业通用PC终端安装模块三；三种模块分别通过数据同步器使用英特网连接云服务器；所述云服务器安装并连接IP地址管理模块并通过IP地址管理模块连接云数据库；其中IP地址管理模块管理并分配高权限访问IP和普通权限访问IP；所述云数据库由云数据库一和云数据库二组成；其中，教师用PC终端以及监护人用PC终端分别通过各自安装的模块经英特网连接IP地址管理模块后使用获得的高权限访问IP访问连接云数据库一；企业用PC终端通过模块三连接计费模块后，通过计费模块经英特网连接IP地址管理模块后使用获得的高权限访问IP连接云数据库一；企业用PC终端还通过模块三使用英特网经IP地址管理模块使用获得的普通权限访问IP访问连接云数据库二；所述云数据库二内所存数据信息为云数据库一内所存数据信息的子集数据信息。

上述技术方案中，为方便校园内各教师用PC终端之间的数据共享，进一步地：所述教师用PC终端之间建立校园局域网，并通过校园局域网经中心交换机使用英特网连接访问云服务器；所述校园局域网通过以太网连接。