[发明专利]一种教学仪器设备在审

专利信息
申请号: 201810307704.1 申请日: 2018-04-08
公开(公告)号: CN108741704A 公开(公告)日: 2018-11-06
发明(设计)人: 袁静 申请(专利权)人: 袁静
主分类号: A47B41/06 分类号: A47B41/06;A47B41/02;A47B21/04;A47B21/02;A47B13/00;A47B97/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 235000 *** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 多功能信息 桌本体 放置槽 教学仪器设备 电脑放置槽 支撑挡板 抽拉槽 书本 电脑显示器 教学仪器 上插接杆 左右两侧 学生 抽拉盒 格挡 试卷 上课 观察 老师 配合
【说明书】:

发明涉及教学仪器技术领域,且公开了一种教学仪器设备,包括多功能信息桌本体,所述多功能信息桌本体顶部正面上开设有放置槽,所述放置槽的左右两侧均固定连接有支撑挡板。本发明解决了学生在上课的时候,睡觉通过书本进行格挡,导致老师观察不到学生有没有认真听课的问题,本发明采用多功能信息桌本体的顶部开设有放置槽和电脑放置槽,并且位于多功能信息桌本体的正面上开设有抽拉槽,位于抽拉槽内设置有抽拉盒对试卷的放置,放置槽对书本的放置,电脑放置槽对电脑显示器的放置,增加了学生的兴趣,位于多功能信息桌本体的底部设置的支撑挡板配合上插接杆,对两个多功能信息桌本体的固定。

技术领域

本发明涉及教学仪器技术领域,具体为一种教学仪器设备。

背景技术

教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业,如:电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等,但此类介绍的为电脑信息用课桌。

目前市场上的普通教学课桌在使用的时候,易出现学生在上课的时候睡觉和查询资料不便的问题,其普通教学课桌实用性达不到理想效果的问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种教学仪器设备,解决了学生在上课的时候,睡觉通过书本进行格挡,导致老师观察不到学生有没有认真听课的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种教学仪器设备,包括多功能信息桌本体,所述多功能信息桌本体顶部正面上开设有放置槽,所述放置槽的左右两侧均固定连接有格挡板,所述多功能信息桌本体的顶部正面上固定连接有拉板,所述多功能信息桌本体的顶部正面左侧开设有电脑放置槽,所述电脑放置槽的左侧内壁上固定连接有电源连接器,所述多功能信息桌本体的左右两侧均固定连接有弧形板,所述多功能信息桌本体的正面上开设有抽拉槽,所述抽拉槽的正面上活动连接有抽拉盒,所述多功能信息桌本体的底部左右两侧均固定连接有支撑腿,所述多功能信息桌本体的底部固定连接有支撑挡板,所述支撑挡板的右侧开设有插接槽,所述支撑挡板的右侧活动连接有插接杆,所述电源连接器的正面上固定连接有软体电源线,所述软体电源线的顶部固定连接有显示屏,所述显示屏的底部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的底部活动连接有旋转装置,所述旋转装置的底部固定连接有支撑板,所述支撑板的底部左右两侧均固定连接有伸缩支撑杆,所述伸缩支撑杆的底部固定连接有伸缩器,所述伸缩器的底部固定连接在电脑放置槽的底部内壁上。

优选的,所述显示屏的底部与支撑板的顶部正面之间固定连接有旋转装置,所述旋转装置的顶部与显示屏的底部固定连接有支撑柱。

优选的,所述软体电源线的数量为两个,且两个软体电源线均为软体状。

优选的,所述插接杆与插接槽相适配,所述插接杆为圆柱状。

优选的,所述拉板与电脑放置槽相适配,所述电脑放置槽为正方形。

优选的,所述放置槽的数量为三个,且三个放置槽的之间固定连接有两个格挡板。

工作原理:本发明采用多功能信息桌本体的顶部开设有放置槽和电脑放置槽,并且位于多功能信息桌本体的正面上开设有抽拉槽,位于抽拉槽内设置有抽拉盒对试卷的放置,放置槽对书本的放置,电脑放置槽对电脑显示器的放置,增加了学生的兴趣,位于多功能信息桌本体的底部设置的支撑挡板配合上插接杆,从而可以对插接杆配合上插接槽,而放置两个多功能信息桌本体的固定。

(三)有益效果

本发明提供了一种教学仪器设备。具备以下有益效果:

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