[发明专利]一种便携式外语教学装置

说明书

本发明公开了一种便携式外语教学装置，包括底座、转盘，所述转盘通过转轴与底座连接，所述转盘上设有两根连接杆A和两根连接杆B，所述连接杆A和连接杆B沿转盘的径向且呈十字形安装在转盘的外侧，所述连接杆A和连接杆B的一端均设有标识块，所述连接杆B为伸缩杆，所述连接杆A通过接头与转盘连接。本发明通过转盘转动，随机分配不同的单词给学生们造句，具有一定的趣味性，可营造一个轻松积极的学习气氛，提高课堂的活跃程度，可以提高学生们的学习积极性，通过使用伸缩杆和可折弯的接头，使教学装置可以进行折叠，老师可一次性携带多个，便于课堂上进行分组学习，通过学习效率。

技术领域

本发明属于外语教学工具领域，尤其涉及一种便携式外语教学装置。

背景技术

在外语教学过程中，需要经常向学生提问，使用新学会的词汇来造句，以提高学生的对单词的理解程度，但是由于学生比较害羞，不会主动的举手回答问题，且提问的方式容易降低学生的学习积极性，不具有趣味性，不利于营造一个轻松积极的学习气氛，因此人们发明了一些外语教学的辅助工具，已便于提高课堂的趣味性，例如，申请号为201620487163.1的中国专利公开了一种外语单词考察转盘，包括装置基座，所述装置基座下部设置有一组吸盘，所述装置基座上部设置有轴架，所述轴架上部设置有转轴，所述转轴上穿装有转盘，所述转盘上开设有提手孔，所述转盘中部设置有磁环，所述轴架上部两侧均设置有定位架，所述定位架端部穿装有定位钮，所述定位钮通过弹簧与所述定位架连接，所述转盘上的磁环与单词磁盘吸附配合，所述吸盘上部设置有吸盘拉手，该发明的结构较为复杂，体积较大，老师上课时只能携带一个，不便于学生分组使使用。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供了一种便携式外语教学装置，可以解决现有技术携带不变的问题。

本发明通过以下技术方案得以实现。

本发明提供的一种便携式外语教学装置，包括底座、转盘，所述转盘通过转轴与底座连接，所述转盘上设有两根连接杆A和两根连接杆B，所述连接杆A和连接杆B沿转盘的径向且呈十字形安装在转盘的外侧，所述连接杆A和连接杆B的一端均设有标识块，所述连接杆B为伸缩杆，所述连接杆A通过接头与转盘连接。

所述连接杆B包括内管和外管，所述内管一端插入外管中，并通过锁紧螺丝与外管连接。

所述连接杆A一端设有滑槽和磁铁A，所述磁铁A固定在连接杆A端面。

所述接头上设有凹槽和插孔，凹槽内设有销轴，所述销轴穿过滑槽，且两端固定在凹槽上，所述插孔的中心线与接头的中心线重合。

所述插孔的直径与连接杆A的直径相同。

所述插孔为盲孔，且插孔底部设有磁铁B。

所述标识块有四个，且四个标识块的平面投影分别为圆形、三角形、正方形、正六边形。

所述标识块的重量均相等。

所述底座下部设有吸盘。

所述连接杆A和连接杆B的长度为10cm至15cm。

本发明的有益效果在于：通过转盘转动，随机分配不同的单词给学生们造句，具有一定的趣味性，可营造一个轻松积极的学习气氛，提高课堂的活跃程度，可以提高学生们的学习积极性，通过使用伸缩杆和可折弯的接头，使教学装置可以进行折叠，老师可一次性携带多个，便于课堂上进行分组学习，通过学习效率。

附图说明

图1是本发明的结构示意图；

图2是连接杆B结构示意图；

图3是连接杆A结构示意图；

图4是接头结构示意图；

图5是本发明折叠状态的示意图；