[发明专利]模拟病人问诊对话方法、装置、终端设备及存储介质有效
申请号: | 201810207918.1 | 申请日: | 2018-03-14 |
公开(公告)号: | CN108491486B | 公开(公告)日: | 2020-11-24 |
发明(设计)人: | 孟健;金志宇;何光宇;武二亮;胡永亮 | 申请(专利权)人: | 东软集团股份有限公司 |
主分类号: | G06F16/332 | 分类号: | G06F16/332;G09B9/00;G16H80/00 |
代理公司: | 北京同立钧成知识产权代理有限公司 11205 | 代理人: | 杨泽;刘芳 |
地址: | 110179 辽*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 模拟 病人 问诊 对话 方法 装置 终端设备 存储 介质 | ||
本发明实施例提供一种模拟病人问诊对话方法、装置、终端设备及存储介质。本发明的模拟病人问诊对话方法,包括:获取用户输入的问诊语句,在问诊匹配模板中查找与所述问诊语句相对应的第一应答语句,若所述问诊匹配模板中存在与所述问诊语句相对应的第一应答语句,则向用户输出所述第一应答语句;若不存在,则根据所述问诊语句的语义属性类别确定相应的第二应答语句,并向用户输出所述第二应答语句。本发明实施例可以降低训练成本,并且可以缩短训练周期。
技术领域
本发明实施例涉及人工智能技术,尤其涉及一种模拟病人问诊对话方法、装置、终端设备及存储介质。
背景技术
临床技能是医疗领域最有价值的财富,也是最难学习与锻炼的技能。临床技能的掌握与提升,需要通过大量的实践来获得。然而在传统的医学教学中,医学生或实习医生更多的是观察医生的临床过程,很难亲自接触到病人,也很少遇到典型的、有针对性的病例。对学生的考核与评估,也因为其面对的病人与病例差别迥异而没有客观的、标准的度量。标准化病人(Standardized Patients,简称SP),又称为模拟病人(Simulate Patients),指经过标准化、系统化培训后,能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人,SP通过对临床环境和病人问题的逼真模拟与教学指导,发挥扮演病人、充当评估者和教师的多重作用,能够增加学生接触病人的机会,提供标准统一、客观公正的教学和评估方法,有利于培养良好职业素养与临床思维,从而解决上述问题,提高教学与评估的有效性。
然而,SP通常采取人员培训的方式,即招聘征集满足一定医学要求的人员,进行大量培训,使其能够扮演标准化病人的角色。标准化病人训练成本高、训练周期长,无法满足医学教学和评估的需求。
发明内容
本发明实施例提供一种模拟病人问诊对话方法、装置、终端设备及存储介质,可以降低训练成本,并且可以缩短训练周期。
第一方面,本发明实施例提供一种模拟病人问诊对话方法,包括:
获取用户输入的问诊语句;
在问诊匹配模板中查找与所述问诊语句相对应的第一应答语句;
若所述问诊匹配模板中存在与所述问诊语句相对应的第一应答语句,则向用户输出所述第一应答语句;若不存在,则根据所述问诊语句的语义属性类别确定相应的第二应答语句,并向用户输出所述第二应答语句;
其中,所述问诊匹配模板包括匹配规则和所述匹配规则对应的应答语句,所述匹配规则用于对所述问诊语句进行匹配。
结合第一方面,在第一方面的一种可能的实现方式中,所述根据所述问诊语句的语义属性类别确定相应的第二应答语句,包括:
根据与所述问诊语句的语义属性类别对应的病理知识库解析所述问诊语句,获取与所述问诊语句对应的第二应答语句。
结合第一方面或第一方面的一种可能的实现方式,在第一方面的另一种可能的实现方式中,所述语义属性类别包括:症状类别、疼痛类别中的至少一个;根据与所述问诊语句的语义属性类别对应的病理知识库解析所述问诊语句,获取与所述问诊语句对应的第二应答语句,包括:
获取所述问诊语句的关键词;
在所述问诊语句的语义属性类别对应的病理知识库中查找所述问诊语句的关键词;
根据所述问诊语句的关键词是否存在于所述病理知识库中,生成与所述问诊语句对应的第二应答语句。
结合第一方面或第一方面的任一种可能的实现方式,在第一方面的另一种可能的实现方式中,所述语义属性类别包括过渡语义类别,所述方法还包括:
获取所述问诊语句的关键词;
根据所述问诊语句的关键词确定所述问诊语句对应的第二应答语句。
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