[发明专利]一种英语学习手卡在审
申请号: | 201810160311.2 | 申请日: | 2018-02-27 |
公开(公告)号: | CN108172075A | 公开(公告)日: | 2018-06-15 |
发明(设计)人: | 陶延华 | 申请(专利权)人: | 滨州学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 256603 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 卡片 图片区 单词释义 英语学习 音标 手卡 单词 上下排列 铁环 释义 圆孔 安装方便 空白区域 学生记忆 学生兴趣 正反两面 白卡纸 防水膜 正表面 便携 制作 吸引 | ||
本发明公开了一种英语学习手卡,包括铁环、卡片,所述卡片的左上角开设有一圆孔,卡片采用白卡纸制作而成,所述卡片分为正反两面,卡片的正表面覆有一层防水膜,卡片的正面分有六个区域,分别为图片区、单词区、音标区、单词释义区、列句区、列句释义区,所述图片区位于卡片的左上角,单词区、音标区、单词释义区依次上下排列在图片区的右端,所述列句区、列句释义区依次上下排列在图片区、单词区、音标区、单词释义区的下方,卡片的反面为空白区域,所述铁环圈在卡片上的圆孔内;本英语学习手卡具有结构简单、安装方便、小巧便携、吸引学生兴趣、加强学生记忆和理解的特点。
技术领域
本发明涉及辅助学习产品领域,具体为一种英语学习手卡。
背景技术
学习手卡是辅助学生学习的一种学习产品,是为了方便学生学习相应的知识而设计的,但目前的学习手卡不易随身携带,且是单张的,不好存储,也不方便拿取,同时还不防水,不能在手卡上边备注学习的知识,总之使用不方便,不方便学生学习。
发明内容
本发明的目的是提供一种英语学习手卡,具有结构简单、安装方便、小巧便携的特点,解决了现有技术中的不足。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种英语学习手卡,包括铁环、卡片,所述卡片设有若干个,卡片的左上角开设有一圆孔,所述卡片分为正反两面,卡片的正面分有六个区域,分别为图片区、单词区、音标区、单词释义区、列句区、列句释义区,所述图片区位于卡片的左上角,单词区、音标区、单词释义区依次上下排列在图片区的右端,所述列句区、列句释义区依次上下排列在图片区、单词区、音标区、单词释义区的下方,卡片的反面为空白区域,所述铁环圈在卡片上的圆孔内。
优选的,所述卡片的正表面覆有一层防水膜。
优选的,所述卡片采用白卡纸制作而成。
优选的,所述铁环可分为两段且可以左右开合。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
与现有技术相比,本发明的有益效果如下:一种英语学习手卡,铁环圈在卡片上的圆孔内,可使卡片连接在一起,且铁环可左右开合,这样可以随时抽取卡片;卡片上设有的图片区用于打印上图片,这样可以吸引学生学习的兴趣、加深学生对所学习知识的记忆力,同时也增加学生的理解力;单词区、音标区、单词释义区对图片区给出的图片做出解释,同时这也是本学习手卡的最重要的内容;列句区、列句释义区是对学生学习英语单词后由单词进行造句,加深学生的理解力和记忆力,使学生对学习的知识记忆的更加牢固;卡片的反面为空白区域且没有覆有防水膜,用于学生在学习单词的过程中记录学习笔记;本英语学习手卡具有结构简单、安装方便、小巧便携、吸引学生兴趣、加强学生记忆和理解的特点。
附图说明
图1是一种英语学习手卡整体结构示意图;
图2是一种英语学习手卡卡片的正面结构示意图;
图3是一种英语学习手卡卡片的反面结构示意图。
图中标号说明:1为铁环、2为卡片、3为圆孔、4为列句区、5 为图片区、6为单词区、7为音标区、8为单词释义区、9为列句释义区。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
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