[发明专利]课件展示方法和装置在审

专利信息
申请号: 201810150861.6 申请日: 2018-02-13
公开(公告)号: CN108415997A 公开(公告)日: 2018-08-17
发明(设计)人: 华宝余;董良广;宋永刚;姚念龙;任芳芳;车尧 申请(专利权)人: 人民卫生电子音像出版社有限公司
主分类号: G06F17/30 分类号: G06F17/30
代理公司: 北京康信知识产权代理有限责任公司 11240 代理人: 赵囡囡
地址: 100021 北京*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 课件 身份标识信息 方法和装置 播放信息 用户播放 用户发布 网络标识符 关联关系 形式记录 用户建立 用户集 占位 展示 视频 播放
【说明书】:

发明公开了一种课件展示方法和装置。该方法包括:获取与第一用户建立关联关系的第二用户集的每个第二用户的身份标识信息;根据第二用户的身份标识信息为第二用户播放第一用户发布的课件,其中,课件中的视频以网络标识符和占位缩略图的形式记录到PPT文件中;获取第二用户播放第一用户发布的课件的播放信息;将播放信息发送给第一用户。通过本发明,达到了及时了解PPT文件被播放的信息的效果。

技术领域

本发明涉及课件领域,具体而言,涉及一种课件展示方法和装置。

背景技术

PPT课件作为一种常见的教学工具,由于可以展示图片、动画、视频等多种类型的多媒体文件而广受欢迎,许多教师会选择使用PPT课件来进行内容展示,教师在制作好PPT课件之后,通常是在教室播放PPT课件给学生观看,应用场景不灵活,并且,也无法及时获知学生的学习情况和进度是否可以跟上教师的讲解进度。

针对相关技术中PPT文件播放时的播放信息不能及时被教师了解的问题,目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种课件展示方法和装置,以解决PPT文件播放时的播放信息不能及时被教师了解的问题。

为了实现上述目的,根据本发明的一个方面,提供了一种课件展示方法,该方法包括:获取与第一用户建立关联关系的第二用户集的每个第二用户的身份标识信息;根据第二用户的身份标识信息为所述第二用户播放所述第一用户发布的课件,其中,所述课件中的视频以网络标识符和占位缩略图的形式记录到PPT文件中;获取所述第二用户播放所述第一用户发布的课件的播放信息;将所述播放信息发送给所述第一用户。

进一步地,获取所述第二用户播放所述第一用户发布的课件的播放信息包括:获取所述第二用户播放所述第一用户发布的课件的播放时间、播放次数和播放的课程进度。

进一步地,所述方法还包括:获取所述第二用户在播放所述第一用户发布的课件的过程中提交的问题;将所述问题发送给所述第一用户。

进一步地,获取与第一用户建立关联关系的第二用户集的每个第二用户的身份标识信息之前,所述方法还包括:所述第二用户通过扫描所述第一用户的邀请码建立与所述第一用户的关联关系;或播放平台通过帐号信息匹配的方式为所述第一用户和所述第二用户建立关联关系。

进一步地,在根据第二用户的身份标识信息为所述第二用户播放所述第一用户发布的课件之前,所述方法还包括:将所述第一用户制作完成的课件转换成html5格式;根据所述第一用户的指令发布html5格式的课件。

为了实现上述目的,根据本发明的另一方面,还提供了一种课件展示装置,该装置包括:第一获取单元,用于获取与第一用户建立关联关系的第二用户集的每个第二用户的身份标识信息;播放单元,用于根据第二用户的身份标识信息为所述第二用户播放所述第一用户发布的课件,其中,所述课件中的视频以网络标识符和占位缩略图的形式记录到PPT文件中;第二获取单元,用于获取所述第二用户播放所述第一用户发布的课件的播放信息;第一发送单元,用于将所述播放信息发送给所述第一用户。

进一步地,所述第二获取单元用于:获取所述第二用户播放所述第一用户发布的课件的播放时间、播放次数和播放的课程进度。

进一步地,所述装置还包括:第三获取单元,用于获取所述第二用户在播放所述第一用户发布的课件的过程中提交的问题;第二发送单元,用于将所述问题发送给所述第一用户。

为了实现上述目的,根据本发明的另一方面,还提供了一种存储介质,包括存储的程序,其中,在所述程序运行时控制所述存储介质所在设备执行本发明所述的课件展示方法。

为了实现上述目的,根据本发明的另一方面,还提供了一种处理器,用于运行程序,其中,所述程序运行时执行本发明所述的课件展示方法。

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