[发明专利]一种角度能够调节的数学作图用展示板在审
申请号: | 201810120782.0 | 申请日: | 2018-02-07 |
公开(公告)号: | CN108274925A | 公开(公告)日: | 2018-07-13 |
发明(设计)人: | 曹雨晴 | 申请(专利权)人: | 曹雨晴 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;A47B97/04;A47B91/06;G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 273500 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 安装座板 压纸板 展示板 展示区 横架 转动安装座 压纸机构 安装孔 销轴 压纸 角度调节机构 数学 螺纹连接孔 转动连接架 连接箱体 螺钉安装 纸张接触 书写板 压纸块 均布 拉起 拉手 转动 展示 | ||
本发明公开了一种角度能够调节的数学作图用展示板,包括主体、角度调节机构、压纸机构、展示板主体、连接箱体、LED灯、书写板和销轴,所述压纸机构内设有安装座板、第一转动安装座、第二转动连接架、第二销轴、横架和压纸板,第一转动安装座的底部设有安装座板,安装座板上均布设有多个安装孔,安装座板下方的展示区上对应安装孔设有螺纹连接孔,安装座板通过螺钉安装在展示区上。本发明使用方便,在使用过程中,当需要压纸时,通过第三拉手将横架拉起,并使得压纸板离开展示板主体,然后再将纸张塞到展示区的上方,在转动横架,使得压纸板与纸张接触,从而使得纸张被固定,设置的第二压纸块能够辅助压纸。
技术领域
本发明涉及数学领域,具体是一种角度能够调节的数学作图用展示板。
背景技术
目前,在数学的学习过程中,会学习数学建模,数学建模的学习过程中需要进行作图,传统的数学建模用作图装置,功能比较单一,不能对需要展示的建模图纸角度进行调节,教师绘图和授课起来非常不方便。此外,现有的作图板不能很好的夹紧纸张,当使用者使用时很容易出现纸张移动或者错位的现象,影响了使用者的绘图的质量,降低了使用者绘图的效率。此外,现有的数学建模作图用的展示板大都没有书写板,常常需要在另外一个单独的书写板上书写教学内容,使用不是特别方便。
发明内容
本发明的目的在于提供一种使用方便的角度能够调节的数学作图用展示板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种角度能够调节的数学作图用展示板,包括主体、角度调节机构、压纸机构、展示板主体、连接箱体、LED灯、书写板和销轴,所述主体的底部均布设有四组万向轮组件,万向轮组件上设有刹车装置,主体的上方设有连接箱体,主体的前侧设有对开门,对开门上设有把手,主体的内部设有存储空间,存储空间的右下角设有蓄电池挡架,蓄电池挡架内设有蓄电池组件,蓄电池组件上连接有电路连接线,主体的内部顶端开设有线束孔;所述连接箱体的中间设有开口槽,开口槽的前后两侧均设有开口,开口槽开口的下部设有防护栏,开口槽左右两侧的连接箱体内设有角度调节机构,连接箱体的前侧设有LED灯开关,连接箱体的左右两侧均设有转动连接横梁;所述展示板主体的底部连接有两个转动连接块,展示板主体的左侧设有展示区,展示区的前侧设有铁皮层,铁皮层的前侧喷涂有涂料层,展示区的上部间隔设有两个压纸机构,展示板主体的右侧设有书写区,展示板主体的右侧通过铰链铰接有书写板,书写板的前侧设有第二把手,展示板主体的后侧设有灯架,灯架的顶端设有LED灯,LED灯、LED灯开关和蓄电池组件之间通过电路连接线电连接;所述角度调节机构内设有摇杆、转轴、第一齿轮和缺口齿轮,摇杆的右端连接有蜗杆,蜗杆和摇杆由同种材料一体铸造而成,摇杆的左端连接有摇轮,摇轮设置在连接箱体的后侧,蜗杆的左右两侧均设有固定轴承座,固定轴承座安装在连接箱体的内部,转轴上设有蜗轮和第一齿轮,第一齿轮的上方设有缺口齿轮,缺口齿轮设置在转动连接块的底部;所述压纸机构内设有安装座板、第一转动安装座、第二转动连接架、第二销轴、横架和压纸板,第一转动安装座的底部设有安装座板,安装座板上均布设有多个安装孔,安装座板下方的展示区上对应安装孔设有螺纹连接孔,安装座板通过螺钉安装在展示区上,第一转动安装座的上方设有第二转动连接架,第二转动连接架和第一转动安装座之间通过第二销轴转动连接在一起,第二转动连接架的左端连接有横架,横架的上方设有第三拉手,横架底部的中段设有两个弹簧,弹簧的底部连接有压纸板,压纸板的底部设有磁铁板,横架的左端还设有第二压纸块,第二压纸块的底部设有橡胶垫,第二压纸块的内部还镶嵌有第二磁铁块。
作为本发明的进一步方案:所述灯架为L形结构,灯架通过螺钉安装在展示板主体的背侧。
作为本发明的进一步方案:所述连接箱体和主体之间通过螺钉固定连接在一起。
作为本发明的进一步方案:所述蜗轮设置在第一齿轮的前侧,蜗轮与蜗杆配合使用。
作为本发明的进一步方案:所述横架与第二转动连接架之间通过焊接的方式固定连接在一起。
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