[发明专利]基于固定机位的课程录制系统、视频处理装置和录课方法

说明书

本发明公开了一种基于固定机位的课程录制系统、视频处理装置和录课方法，其中基于固定机位的课程录制系统包括摄像机、采集装置、视频处理装置、录课工作台、WiFi模块，终端主机，中心云服务器；终端主机与所述视频处理装置电连接；视频处理装置用于对各帧视频图像进行图像锐化处理，图像清晰度处理以及音频信息翻译处理，并将处理后的视频传送至终端主机；终端主机用于将视频处理装置处理过程视频传送至所述中心云服务器处用于云共享。本发明提供的基于固定机位的课程录制系统、视频处理装置和录课方法，其不仅仅可以帮助广大教师实现录课，同时还可以对录课视频实现智能的自动处理。

技术领域

本发明涉及智能教学设备技术领域，尤其涉及一种基于固定机位的课程录制系统、视频处理装置和录课方法。

背景技术

计算机、网络和多媒体等技术越来越多地被应用到了教育领域中，促进了教育信息化的逐步普及。教育信息化就是运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教学的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。其目的是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。

课程录制就是教育信息化的一种重要手段，越来越多的学校采用了课程录制系统，利用该系统将教学、讲座、和会场等现场实况的音频、视频甚至演示内容录制下来，制作成多媒体文件，有助于记忆、保存，可以让更多的人了解、回顾和学习。借助成熟的点播和直播技术，还能够应用于远程网络教学，通过网络发布所录制的内容，让更多的师生能够共享这些优质教学资源。

但是，传统的录课录制采用的系统只是单纯的摄像即图像采集和音频采集，但是其无法实施有效的后期处理，导致录制课程收到语言，录制图像清晰度等限制，导致录制教学效果较差，不能实现真正教学资源的共享。

综上，如何克服传统课程录制方式中存在的上述技术缺陷本领域技术人员亟待解决的技术问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于固定机位的课程录制系统、视频处理装置和录课方法，以解决上述问题。

为了达到上述目的，本发明的技术方案是这样实现的：

本发明提供了一种基于固定机位的课程录制系统，包括摄像机、采集装置、视频处理装置、录课工作台、WiFi模块，终端主机，中心云服务器；

所述录课工作台用于给教师提供预定活动范围；所述录课工作台还用于固定所述摄像机；

所述摄像机用于拍摄教师活动范围的全景，将拍摄得到的视频信号传送到采集装置；所述采集装置用于采集视频信号，将采集到的各帧视频图像通过WiFi模块以无线方式发送到视频处理装置；所述终端主机与所述视频处理装置电连接；

所述视频处理装置用于对各帧视频图像进行图像锐化处理，图像清晰度处理以及音频信息翻译处理，并将处理后的视频传送至终端主机；

所述终端主机用于将视频处理装置处理过程视频传送至所述中心云服务器处用于云共享。

相应地，本发明提供了一种视频处理装置，包括视频锐化处理模块，还包括视频清晰度处理模块，还包括音频信息翻译处理模块；

所述视频锐化处理模块用于对各帧视频图像进行图像锐化处理操作；

所述视频清晰度处理模块用于对各帧视频图像的清晰度进行处理，强化每一帧图像清晰度相对于处理前原图像提升百分之20以上；

所述音频信息翻译处理模块用于对当前视频中的当前语音进行识别，并检索语言库数据，并根据终端主机的请求翻译成多种目标语言，同时将多种语言各自对应的文字加入到视频每一帧的字幕中。

优选的，作为一种可实施方式；所述视频处理装置还包括所述语言库数据；所述语音库数据包括中国语言，英语语言，韩语语言，法语语言以及日语语言，阿拉伯语言。