[发明专利]一种可拓展型教育教学用辅助白板

说明书

本发明公开了一种可拓展型教育教学用辅助白板，包括架箱，架箱的正端面设有书写腔，书写腔的内腔壁设有第三书写板，书写腔的左右侧壁靠近第三书写板的一侧对称设有第一轨道槽，两个第一轨道槽之间设有第二书写板，第二书写板的左右两侧端对称设有与第一轨道槽相配合的滑轨，书写腔的左右侧壁远离第三书写板的一侧对称设有滑孔，书写腔的底壁设有与滑孔相配合的第二轨道槽，第二轨道槽内设有与滑孔相配合的第一书写板；本发明通过在书写腔内以层叠的方式设置多块书写板，从而满足大量课堂内容书写的需求，整个结构设置简单，构思巧妙，能很好的逐级展开第一书写板、第二书写板和第三书写板，从而实现以最小的白板，板书更多的内容。

技术领域

本发明涉及教学辅助装置领域，具体为一种可拓展型教育教学用辅助白板。

背景技术

白板是通常白色的金属板材料制的书写平面。白板的作用与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭记事。白板必须用专用的白板笔书写。因为第3点的缘故，在中国台湾偶尔会故意称作非黑板。白板笔含化学原料，嗅起来会有股味道。

白板的使用寿命完全取决于板面的保护程度！！

1.初次使用白板时，切记将贴在板面上的保护膜撕掉。

2.要用质量好的白板笔书写，否则擦不干净。

3.要用柔软干净的白板擦（如白板擦上附着了脏物，用水清洗后凉干，可再用），否则，擦时容易损伤板面。

4.白板使用一段时间后，板面出现笔痕或积灰，属正常现象；此时切勿用抹布直接擦拭板面（因抹布上难免有杂物、硬物，擦时会划伤板面），需用白板清洁剂和绵布或纸巾来清洗。做法为：先在板面上喷撒白板清洁剂，后用柔软、干净的绵布或不带毛的纸巾仔细擦拭。

5.平常请勿将他物靠在板面上，以免碰伤板面。

现代教育中，越来越多的老师喜欢用白板提前准备需要大量书写的板书内容，然后在课堂上直接进行解说，从而缩短板书时间，增加课堂教学效率。但是，现有的板书结构简单，只能单面书写，能书写的内容十分有限，随着不断的推广应用，这种缺陷越发明显，而实用大型的白板，十分占用地方，搬运不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可拓展型教育教学用辅助白板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种可拓展型教育教学用辅助白板，包括架箱，架箱的正端面设有书写腔，书写腔的内腔壁设有第三书写板，书写腔的左右侧壁靠近第三书写板的一侧对称设有第一轨道槽，第一轨道槽贯通书写腔的顶壁，两个第一轨道槽之间设有第二书写板，第二书写板的左右两侧端对称设有与第一轨道槽相配合的滑轨，滑轨与第一轨道槽之间是滑动连接，第二书写板的顶端设有第一把手，书写腔的左右侧壁远离第三书写板的一侧对称设有滑孔，书写腔的底壁设有与滑孔相配合的第二轨道槽，第二轨道槽内设有与滑孔相配合的第一书写板，第二轨道槽与第一书写板之间是滑动连接，第一书写板与滑孔之间是滑动连接，两个第一书写板的正端面相邻侧设有第二把手，架箱的底端面左右对称设有支腿。

作为本发明更进一步的技术方案，支腿的底端固定连接脚板，脚板的底端均匀的设有若干万向轮。

作为本发明更进一步的技术方案，万向轮上设有脚刹。

作为本发明更进一步的技术方案，书写腔是正端面敞口型结构。

作为本发明更进一步的技术方案，第一轨道槽是T形槽。

作为本发明更进一步的技术方案，第二轨道槽与两个滑孔在同一平面内。