[发明专利]一种便于儿童操作的儿童教育机器人

说明书

本发明公开了一种便于儿童操作的儿童教育机器人，包括机器人本体，所述机器人本体的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板，滑板的一侧延伸至机器人本体的外侧并开设有凹槽，凹槽的一侧内壁上转动安装有转盘，转盘的外侧焊接有安装板，安装板位于滑板的一侧，且安装板远离滑板的一侧固定安装有显示屏，凹槽远离凹槽开口的一侧内壁上开设有卡柱孔，卡柱孔内滑动安装有卡柱，滑槽远离滑槽开口的一侧内壁上开设有多个与卡柱相适配的卡槽，卡柱的一侧延伸至对应的卡槽内，卡柱的另一侧固定连接有拉丝。本发明结构简单，实用性能高，便于对显示屏的高度和倾斜角度进行调节，便于不同身高的儿童对机器人本体进行使用。

技术领域

本发明涉儿童教育机器人技术领域，尤其涉及一种便于儿童操作的儿童教育机器人。

背景技术

目前，人们发明设计的儿童教育机器人，能够通过可触控的显示屏和扬声器进行声光等多媒体配合的方式来诱导儿童进行学习，增加了儿童学习时的趣味性，提高了学习的效果，经检索，申请公布号为CN107081768A的专利文件公开了一种便于儿童操作的儿童教育机器人，这种设计包括机器人身体部分、机器人头部、机器人底座和滚轮，所述机器人头部固定安装在机器人身体部分的顶部，所述机器人底座固定安装在机器人身体部分的底部，所述滚轮固定连接在机器人底座的底部，所述机器人身体部分的正面活动连接有高度调节装置，所述高度调节装置的正面固定连接有显示屏，所述高度调节装置包括固定板，所述固定板的背面固定连接有滑板，这种设计达到了方便调节可触控显示屏高度的优点，解决了目前的儿童教育机器人上安装的可触控显示屏的高度不能够方便的进行调节。

但上述这种设计还存在不足之处，上述这种设计在对显示屏的高度进行调节时的操作比较麻烦，显示屏的位置固定得不够稳固，且不便于对显示屏的倾斜角度进行调节，不便于不同身高的儿童进行使用，因此我们提出了一种便于儿童操作的儿童教育机器人用于解决上述问题。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种便于儿童操作的儿童教育机器人。

本发明提出的一种便于儿童操作的儿童教育机器人，包括机器人本体，所述机器人本体的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板，滑板的一侧延伸至机器人本体的外侧并开设有凹槽，凹槽的一侧内壁上转动安装有转盘，转盘的外侧焊接有安装板，安装板位于滑板的一侧，且安装板远离滑板的一侧固定安装有显示屏，凹槽远离凹槽开口的一侧内壁上开设有卡柱孔，卡柱孔内滑动安装有卡柱，滑槽远离滑槽开口的一侧内壁上开设有多个与卡柱相适配的卡槽，卡柱的一侧延伸至对应的卡槽内，卡柱的另一侧固定连接有拉丝，拉丝远离卡柱的一端固定连接有固定块，固定块固定安装在凹槽的一侧内壁上；

所述拉丝的外侧滑动套设有中空杆，中空杆的顶部转动安装有驱动杆，驱动杆的外侧滑动套设有第一绕线轮，第一绕线轮上绕设并固定连接有牵引绳，牵引绳远离第一绕线轮的一端固定连接有第二绕线轮，第二绕线轮固定安装在转盘的一侧，安装板靠近滑板的一侧焊接有多个拉伸弹簧，拉伸弹簧远离安装板的一端与滑板靠近安装板的一侧相焊接，拉伸弹簧位于凹槽的下方；

所述驱动杆的外侧焊接有圆板，圆板位于第一绕线轮的上方，圆板的顶部开设有多个定位槽，定位槽内滑动安装有定位柱，定位柱的顶部与凹槽的顶部内壁相焊接，驱动杆的顶端延伸至滑板的上方并焊接有旋钮，卡柱的另一侧焊接有压缩弹簧，压缩弹簧远离卡柱的一端焊接有弹簧板，弹簧板固定安装在卡柱孔的顶部内壁上，且压缩弹簧位于拉丝的上方。

优选的，所述中空杆的两侧均设有焊接在凹槽底部内壁上的限位杆，限位杆的外侧滑动套设有定位板，两个定位板相互靠近的一侧分别与中空杆的两侧相焊接，限位杆的顶部焊接有挡板，两个限位杆均位于拉丝的一侧。

优选的，所述中空杆的底部焊接有支撑弹簧，支撑弹簧的底端与凹槽的底部内壁相焊接。

优选的，所述驱动杆的横截面为矩形结构，第一绕线轮的顶部设有矩形孔，驱动杆与矩形孔滑动连接。