[发明专利]一种美术教学系统

说明书

本发明公开了一种美术教学系统，包括教师用多媒体设备和学生用多媒体设备，教师用多媒体设备和学生用多媒体设备通过无线连接，教师用多媒体设备包括中央控制处理模块、黑板显示屏、讲台触摸显示屏、投影仪摄像头、评估模块、调色模块、多媒体调色板台装置、绘图工具数据库模块、无线传输模块、鼠标、数据存储模块、教室外设设备、音响装置、图像处理模块、综合数据处理模块、优先级控制模块、绘图模板数据库模块和控制键盘，本发明系统稳定，运行稳定，能够实现美术多媒体教学，功能强大，能够实现在线展示和在线绘图功能，学生可以通过独立的多媒体设备来进行学习，教学质量好，学生学习热情高，满足了现在的使用要求。

技术领域

本发明涉及一种教学系统，具体是一种美术教学系统。

背景技术

美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，书法、摄影等。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。

欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时，泛指具有美学意义的活动，达芬奇作品及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。也有认为“美术”一词正式出现应在18世纪中叶。18世纪产业革命后，美术范围益见扩大，有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，在东方还涉及书法和篆刻艺术等。中国五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词，往往以“艺术”一词统摄之。

它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和达芬奇作品形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间（即平面）里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画，油画，吹画、插图等。

不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。中国画又称国画，它在世界绘画领域中自成体系，独具特色，是东方绘画体系的主流。在工具材料上，中国画是用毛笔、墨在宣纸、绢帛上作画的，它讲究笔墨，着眼于用笔墨造型。在表现方法上，中国画采用一种散点透视的方法；在画面的构成上，中国画讲究诗、书、画、印交相辉映，形成独特的形式美与内容美。油画是西洋绘画的代表，它是世界绘画艺术中最有影响的画种。

现在美术的教学方式较为传统，教学质量不高，学生学习热情不够，不能满足现在的使用要求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种美术教学系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：